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现阶段，在中小学校的教师队伍的构成中，男教师的数量较少，从而形成一个相对“弱小”的群体。在传统的价值观念中，男性是生活中的主体，所承担的社会责任要高于女性，但在现今的社会转型期阶段，男教师所面临的问题会相对较多。在现实工作中，经济待遇，社会地位，社会压力，过重的负担及学校常规管理中的一些不合理性，都会使男教师产生更大于女教师的心理负担。焦虑感，紧迫感更强，在现实的工作生活中，特别在心理上，对于其他行业的同性朋友、亲人会更加容易产生敏感、忧郁及偏执问题，从而觉得在工作中烦恼多于快乐，压力大于动力。