【摘 要】
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阅读教学中,教师可以引领学生感知文本、走进文本、发掘文本空白,指导学生在获得自我体验与感悟的同时,去想象,去创造,去挖掘,深入体会意境深远、妙趣横生的艺术境界,领悟空
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阅读教学中,教师可以引领学生感知文本、走进文本、发掘文本空白,指导学生在获得自我体验与感悟的同时,去想象,去创造,去挖掘,深入体会意境深远、妙趣横生的艺术境界,领悟空白的精妙之处。
In reading teaching, teachers can lead students to perceive texts, walk into texts and explore textual gaps to guide students to imagine, create, explore, and deepen their understanding of artistic realms with far-reaching artistic conceptions and entertaining experiences while realizing self-experience and understanding. Blank subtlety.
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