论文部分内容阅读
为了更好地完成锌与硫酸反应速率的演示实验，利用平底烧瓶、一次性注射器等器材改进演示实验，可使实验装置趋于更简单、合理。通过对比实验，实验现象更直观、明显，得到的结论更令人信服，实验时间也会大大缩短。
全文查看链接
测定锌与硫酸反应速率演示实验的新设计
【摘 要】
：
为了更好地完成锌与硫酸反应速率的演示实验，利用平底烧瓶、一次性注射器等器材改进演示实验，可使实验装置趋于更简单、合理。通过对比实验，实验现象更直观、明显，得到的结论更令人信服，实验时间也会大大缩短。 现行高中化学教材中测定锌与硫酸反应速率实验是一个较为重要的课堂演示实验，其目的是：证明在其他条件不变的情况下，浓度对反应速率的影响（如图1所示）。 但笔者认为该实验存在一定的不足：其一，实验仪器较
【出 处】
：
中国教育技术装备
【发表日期】
：
2013年32期
其他文献
课堂教学改革要求教师从各方面提高课堂教学效率，因此在课堂教学中适量运用多媒体信息技术能够以其新颖、灵活、直观的优势取得好的教学效果，并大大增加课堂的容量。现在各学科都在不同程度地运用现代信息技术教学，而体育作为素质教育中非常重要的一门学科，要实现信息技术与课堂教学的有机整合，提高体育课堂教学效率，也已成为当前学校体育学科改革的热点问题之一。 1 正确运用信息技术，可增加课堂容量 运用电教媒体，
电视大学的学生，一般是三个来源：一是应届高中毕业生，二是在职的国家工作人员（包括干部、工人、职员、技术人员等），三是社会知青（往届高中毕业生），由于来源不同，表现出他们具有各自不同
西部部分地区高中信息技术课程的开设与教学与发达地区存在明显的差距。作为从事信息技术教学工作的教师，应探讨新型的教学模式，以提高学生学习兴趣，不断促进教学水平的提升。 高中信息技术教师教学现状教学模式单一 新课程改革实施后，教学模式发生了很大的转变，多样化的教学模式对每一位信息技术教师都意味着挑战。教师教什么，怎么教，这是值得信息技术教师深思的问题。教学模式的转变与否，在很大程度上影响着学生
ＭＲＰ─Ⅱ系统作为现代企业的科学管理工具普遍受到大中型企业的垂青。作者从多年的实践中总结出了该系统的应用条件、步骤和评价标准，并提出了维系系统有效运行的管理办法。
在当今建筑市场竞争日趋激烈的状况下，岩土工程施工企业又好又快地完成工程项目并在竞争中发展壮大已经迫在眉睫。文章基于笔者近年来一线生产管理经验，从施工技术科学化、现场
现代信息技术已深刻地改变了社会生活的方方面面，通过现代信息技术与小学语文教学的有效整合，使学生学习兴趣更浓，教学手段更多样，教学效果更好。本文着重探讨小学语文教学与信息技术的有效整合，为增强小学语文教学效果服务。 信息技术在现代教学中的运用已是大势所趋，不仅可以更好地激发学生兴趣，同时可以为教学营造更好的教学情境，极大地增强课堂教学效果。实现信息技术与小学语文教学的整合，重点是实现信息技术在教师
摘 要 在医学计算机教学中引入PBL教学模式，引导学生利用社会调查和协作学习等方式学习知识与技能，理解并运用计算机技术解决实际问题。实践表明，该方法可以有效提高学生计算机技术应用能力。 关键词 医学计算机；基于问题的学习；实践研究 中图分类号：G642.4 文献标识码：B 文章编号：1671-489X(2012)06-0063-02 Application of Project
本文深入研究了移相干涉术的原理和算法,研制了移相干涉术的关键部件——PZT(piezoelectric Transducer)移相器。编制了整套通讯、图像采集、波面复原等一系列软件包,组合了光、机电、算相结合的,融硬、软件于一体的移相干涉术自动分析实验系统PSI(Phaseshifting Interfetometer移才干涉仪),并作了高精度、自动、实时的实验研究;结果表明:PSI系统具有良好的
摘 要 临床药学专业培养的目标是既要懂医又要懂药的专门人才——临床药师。分析临床药学实验教学现状，针对临床药师的工作需要和学生的实践能力的提高，提出新型临床药学实验教学模式的构建与思考。 关键词 临床药学；临床药师；实验教学；实践能力 中图分类号：G642.423 文献标识码：B 文章编号：1671-489X（2013）27-0115-02 临床药学是一个医药学交叉融合的专业，是培养学生临