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近期，我校举行了三堆片区科学学科课堂教学研讨活动。在本次活动中，来自片区各学校的九位老师，同时执教了教科版六年级《科学》上册的《相貌各异的我们》一课，引发了笔者一些思考。
“多人同课异构”在小学科学教学中的应用研究——以《相貌各异的我们》一课为例
【摘 要】
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近期，我校举行了三堆片区科学学科课堂教学研讨活动。在本次活动中，来自片区各学校的九位老师，同时执教了教科版六年级《科学》上册的《相貌各异的我们》一课，引发了笔者一些思考
【机 构】
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四川省广元市利州区嘉陵小学 四川 广元 628000
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2020年26期
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