一种提高ICL7135 A/D转换芯片精度的方法

来源 :微机发展 | 被引量 : 0次 | 上传用户:a715362633
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文介绍一种提高ICL7135A/D转换芯片精度的有效方法。该方法在提高精度的同时还能避开ICL 7135芯片的非线性转换区,使精度得以更好地提高。该方法简单、易行,有很大的实用和参考价值。 This article describes an effective way to improve the ICL7135A / D conversion chip accuracy. The method can improve the accuracy while avoiding the nonlinear conversion region of the ICL 7135 chip, so that the accuracy can be better improved. The method is simple, easy to implement, and has great practicality and reference value.
其他文献
《语文课程标准》(以下简称“课标”)强调:“培植热爱祖国语言文字的情感,养成语文学习的自信心和良好习惯,掌握最基本的语文学习方法。”由此不难看出,学习习惯的培养在小学语文课程中的重要地位。作为最重要的课程资源之一的小学语文课本,该如何在其编排中体现这种“应尽的责任”?下面通过对苏教版(国标本)小语教材编排意图的分析和教学建议,来探讨小语教学中关于学习习惯培养的一些问题,以求获得一些更为系统的认识。
介绍了一种新的变携式电子仪器采集加工质量数据。通过鲁棒统计,提出了一个鲁棒估计算法处理测量结果和误差。应用模糊集理论提出一个新的模糊逻辑控制器并实现了加工质量模糊
苏教版教材的课文编排大都围绕一个主题进行单元设计,优化了课文组合,提升了育人效果.在教学时,老师们不妨以主题教学的思想来构建.下面,笔者就以苏教版国标本四年级下册第四
苏教版四年级下册给我们描述了一位聪明好问、坚强乐观的盲人小姑娘.初读课文,便被文中小女孩的形象深深打动:rn●健康、漂亮.“乌黑的头发,象牙色的皮肤,精致的眉毛,笑起来
一切教学活动应以文本解读为基础,深入地解读文本至关重要。那么,文本解读究竟读什么呢?笔者认为,应以学生的多元体验为基础,以文本为核心,拓宽解读视野,进行多元化解读。    一、 解读内容    课文的主要内容是应该简洁概括的,但在解读内容时,则应尽量做到细化。例如六年级下册《理想的风筝》一文,主要讲了刘老师讲课与课余放风筝这两件事。第一步细化:刘老师上课——笑谈腿疾和上课板书;课余放风筝——放风筝
本文建立了含蓄水池城市供水系统优化调度问题的数学模型。根据分解-协调原理,提出了解决该优化调度问题的一种算法,并对算法进行了仿真计算,获得了满意的结果。 In this pa
学生的“疑问”就是学生、教师、文本之间对话的真正话题。现以《天游峰的扫路人》一文的教学为例,谈谈如何将课堂质疑和对话话题进行有机结合,以提高教学实效。  初读阶段,学生已正确、流利地朗读了课文,把握了课文的主要内容。到了精读阶段,学生提出以下问题:1. 三十年后,能不能再见面?2. 一对宿鸟扑棱棱飞起来,为什么又悄悄落回原处?3. 为什么笑声只能伴随“我”回到住地,不能伴随一生?4. 为什么一股暖