【摘 要】
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以“虚实融合”为本质属性的元宇宙，将催生出技术创新、产品创新、模式创新的新经济形态，在场景构建、生产创作、市场交易等方面实现物理世界与虚拟世界的贯通融合。元宇宙新经济既具有培育新动能的“新潜力”,也将带来新事物的“新烦恼”,在虚实融合中产生了侵权风险、安全挑战、金融乱象，由于虚与实的交互性将加剧问题的复杂程度、影响深度。亟须建立起促发展与防风险并重的治理框架，发挥“以虚补实”的巨大作用，避免“脱实
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以“虚实融合”为本质属性的元宇宙，将催生出技术创新、产品创新、模式创新的新经济形态，在场景构建、生产创作、市场交易等方面实现物理世界与虚拟世界的贯通融合。元宇宙新经济既具有培育新动能的“新潜力”,也将带来新事物的“新烦恼”,在虚实融合中产生了侵权风险、安全挑战、金融乱象，由于虚与实的交互性将加剧问题的复杂程度、影响深度。亟须建立起促发展与防风险并重的治理框架，发挥“以虚补实”的巨大作用，避免“脱实向虚”的路径偏离。
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＜正＞四年级下册《千年梦圆在今朝》是一篇略读课文。编者在“导读提示”中指出：“默读课文，说说中华民族千年的飞天梦是怎样逐步实现的。”这是解读这篇课文的重要抓手，也是课堂教学的核心目标。怎样实现呢？这不仅需要学生对课文表面信息进行吸收和悦纳，更需要穿越内容信息的樊篱，把握其背后所蕴藏的内在机制。笔者结合自身的教学实践，谈谈自己的尝试和思考。
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乡村旅游社区作为乡村振兴的重要空间载体，实现可持续发展至关重要。韧性是乡村旅游社区实现可持续发展的一种变化、适应和改变的能力。在城市化和现代化的进程中，乡村旅游社区面临着众多不确定性的风险冲击和慢性扰动，如何保持韧性以实现更好发展值得探讨。文章以成都蒲江明月村为例，通过对明月村以社区营造为主的乡村建设实践的分析，探讨了社区营造与社区韧性培育之间的关系。文章认为，当前的社区营造在一定程度上增强了明月
从过去到现在来看,数学学科都在小学学校教育中占据十分重要的作用,不管是对于考试需掌握的知识,还是学生将学习的数学知识应用于我们的生活中来说,数学都扮演了很重要的角色。所以,学好数学是每一个学生的必修课。然而,目前小学数学教育中存在许多问题,这些问题在一定程度上影响着小学数学教育的长远发展,对教育工作者来说,这是一个无法回避的问题。随着时代的改变,在新的教育政策有效落地推进以后,学校和家庭教育观念都
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＜正＞第一课时【教学目标】1.依据“相同中的不同”和“隐藏的另一面”，明确写出人物有什么特点。2.从典型事例和人物描写出发，明确怎么写特点。【教学过程】一、明确习作要求师：从标题《形形色色的人》中，我们就知道这是一篇写人的习作。写谁呢?请同学们翻开教材82页，读第一自然段。师：这四类人中，你觉得谁最好写?说说理由。生：我觉得老师、同学最好写，因为我们平常和他们接触得最多，更了解他们。
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