“计算方法”是培养学生算法意识和能力的基本课程,不能靠单纯讲授来培养学生的科学计算能力,必须在计算机环境下通过实验来完成科学计算的综合训练.本文结合自己的教学实践,探讨
利用函数的单词性可对Jordan不等式和Kober不等式进行拓广与加强,从而获得两组新的不等式结论.
列举若干实例,对Laplace变换像函数、像原函数的唯一性的理解以及利用微分性质、相似性质、延迟性质求函数Laplace变换或逆变换的计算时学生容易出现的错误进行分析,阐述相关
基于静力分析方法对延绳式深水台筏养殖设施(简称台筏系统)的结构进行了优化设计。通过分析台筏系统的受力情况及其失效形式,建立了台筏系统抗风浪能力分析模型,基于该模型对台
利用几何不等式理论与解析方法。研究n维欧氏空间E^n中n维单形的外接球半径与内切球半径之间的不等式关系。利用n维欧氏空间E^n中n维单形Ωn的高线,以及单形重心的性质,通过重
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在高等数学课程学习过程中,容易被忽视的任意常数的存在往往对某些问题造成影响.就某校一道高等数学考题所引发的问题,说明两个导数相等的函数最多相差一个常数,只有在导数相等、
利用柯西不等式及球面与平面的位置关系,对方程组{x^2+y^2+z^2=u ax+by+cz=v(其中各参数均为实数,且u〉0,a,b,c全不为零)及其推广形式的解的情况及解法进行探讨。利用引理重点讨论椭
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最近,财政部对《行政事业单位会计决算报告制度》进行修订并形成了《部门决算管理制度》。