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电子技术是一门理论性强、知识抽象难理解的课程,而高职学生又普遍存在学习基础差、缺乏学习的兴趣和积极性的问题。文章从讲授电子技术第一节课授课实例入手,分析阐述了五种针对高职学生的电子技术课程的教学方法,并提出今后还需改进的地方。
从电子技术的第一节课谈高职电子技术课程的教学方法
【摘 要】
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电子技术是一门理论性强、知识抽象难理解的课程,而高职学生又普遍存在学习基础差、缺乏学习的兴趣和积极性的问题。文章从讲授电子技术第一节课授课实例入手,分析阐述了五种
【机 构】
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天津市河东区职工大学
【出 处】
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天津职业院校联合学报
【发表日期】
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2015年3期
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