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11月29日,由IBM公司主办、中山大学协办的“IBM Power技术应用2012全国高校挑战赛”总决赛及颁奖典礼在北京举行,来自大连理工大学团队的作品“FBS-基于Android的银行业务办理助手”摘得桂冠,华南理工大学和青岛科技大学团队的作品获得亚军,其余五支团队并列季军。
据了解,本次活动是IBM第一次举办面向高校的Power技术应用大赛。大赛于今年5月15日拉开序幕,经过半年多的激烈角逐,最终共有八个作品入围决赛。参赛作品涉及农业、医药、能源、交通等行业,展现出选手对行业、社会重大问题的关注。其中有些作品已经在商业化方面做出了积极探索。
当前,企业计算的模式正在发生改变,信息正在成为计算的中心,企业需要从异构的数据中寻找洞察力。人类史上最聪明的计算机系统Watson代表的就是这样一种具有自我学习能力的计算模式。这样的系统能够理解自然语言,拥有自学习的能力和非常高的并行处理能力。建立在Power平台上的Watson系统代表的正是企业计算或者整个人类计算模式的方向。
“未来,在行业或者技术的转变过程中,业界需要大量的Power技术应用人才,构建面向未来的应用。” IBM大中华区大学合作部总经理王浩表示,“这是此次举办Power技术应用高校挑战赛的重要背景。”此外,IBM与高校在Power应用方面长期和广泛的合作也为此次大赛的举办提供了重要支撑。
王浩表示,IBM举办Power技术应用大赛主要出于三点考虑:第一,推动高校围绕Power技术应用环境的人才培养;第二,促进高校在计算机科研和应用方面的创新;第三,搭建全国性的平台,让学生能够在这个平台上展现他们的技术能力、协作能力和创新能力。
在围绕Power所建立的生态体系中,人才培养是非常重要的环节。多年来,IBM已经在人才培养方面开展了诸多工作。
据悉,IBM已经与全国12所著名高校合作,建立了12个Power Systems教育中心,并面向全国伙伴高校提供教学与实验环境。截至2011年底,IBM与伙伴高校开设 Power 技术直接相关课程累计教学10万人次;合作项目累计培训师资超过700人次,已基本建立起国内高校自己的Power 师资队伍;IBM还通过合作项目积极提供机会和平台,促进企业与高校在 Power Systems 技术领域开展科研合作,并积极推荐优秀毕业生前往 IBM 和相关企业从事与 Power 相关的技术、应用和管理工作。
“IBM在Power平台上与高校广泛而深入的合作将创造一个双赢的局面。” IBM系统与科技部大中华区Power Systems服务器产品部总经理侯淼表示,“一方面,IBM希望为整个生态系统培养更多后续的专业人才,包括产品的开发和使用方面的人才。另一方面,由于Power平台本身承担了很多的企业级关键业务,相关技术人才也将拥有良好的职业发展前景。IBM希望与包括高校在内的广大合作伙伴一道推动Power生态系统的繁荣,实现共赢。”
计算系统与行业应用的结合正在变得越来越紧密。中山大学常务副校长许家瑞表示,在高校中,越来越多拥有不同专业知识和背景的学生正结合在一起,共同参与多样化的项目实践。
“未来的计算机应用人才将是一种T型结构,他们需要在某一个系统或者行业领域中拥有非常精深的技能,同时需要具备灵活性和较强的适应力,能够与不同的行业结合、沟通。”王浩表示,“IBM将与高校一起合作,推进T型结构计算机应用人才的培养。”
据了解,本次活动是IBM第一次举办面向高校的Power技术应用大赛。大赛于今年5月15日拉开序幕,经过半年多的激烈角逐,最终共有八个作品入围决赛。参赛作品涉及农业、医药、能源、交通等行业,展现出选手对行业、社会重大问题的关注。其中有些作品已经在商业化方面做出了积极探索。
当前,企业计算的模式正在发生改变,信息正在成为计算的中心,企业需要从异构的数据中寻找洞察力。人类史上最聪明的计算机系统Watson代表的就是这样一种具有自我学习能力的计算模式。这样的系统能够理解自然语言,拥有自学习的能力和非常高的并行处理能力。建立在Power平台上的Watson系统代表的正是企业计算或者整个人类计算模式的方向。
“未来,在行业或者技术的转变过程中,业界需要大量的Power技术应用人才,构建面向未来的应用。” IBM大中华区大学合作部总经理王浩表示,“这是此次举办Power技术应用高校挑战赛的重要背景。”此外,IBM与高校在Power应用方面长期和广泛的合作也为此次大赛的举办提供了重要支撑。
王浩表示,IBM举办Power技术应用大赛主要出于三点考虑:第一,推动高校围绕Power技术应用环境的人才培养;第二,促进高校在计算机科研和应用方面的创新;第三,搭建全国性的平台,让学生能够在这个平台上展现他们的技术能力、协作能力和创新能力。
在围绕Power所建立的生态体系中,人才培养是非常重要的环节。多年来,IBM已经在人才培养方面开展了诸多工作。
据悉,IBM已经与全国12所著名高校合作,建立了12个Power Systems教育中心,并面向全国伙伴高校提供教学与实验环境。截至2011年底,IBM与伙伴高校开设 Power 技术直接相关课程累计教学10万人次;合作项目累计培训师资超过700人次,已基本建立起国内高校自己的Power 师资队伍;IBM还通过合作项目积极提供机会和平台,促进企业与高校在 Power Systems 技术领域开展科研合作,并积极推荐优秀毕业生前往 IBM 和相关企业从事与 Power 相关的技术、应用和管理工作。
“IBM在Power平台上与高校广泛而深入的合作将创造一个双赢的局面。” IBM系统与科技部大中华区Power Systems服务器产品部总经理侯淼表示,“一方面,IBM希望为整个生态系统培养更多后续的专业人才,包括产品的开发和使用方面的人才。另一方面,由于Power平台本身承担了很多的企业级关键业务,相关技术人才也将拥有良好的职业发展前景。IBM希望与包括高校在内的广大合作伙伴一道推动Power生态系统的繁荣,实现共赢。”
计算系统与行业应用的结合正在变得越来越紧密。中山大学常务副校长许家瑞表示,在高校中,越来越多拥有不同专业知识和背景的学生正结合在一起,共同参与多样化的项目实践。
“未来的计算机应用人才将是一种T型结构,他们需要在某一个系统或者行业领域中拥有非常精深的技能,同时需要具备灵活性和较强的适应力,能够与不同的行业结合、沟通。”王浩表示,“IBM将与高校一起合作,推进T型结构计算机应用人才的培养。”