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近些年来，小学语文高效课堂建设成了教师共同热议的话题，而高效课堂的导入就是构建高效课堂的首要因素。教师要创新课堂导入方法，选择适合小学生、适合教材需求的导入策略，着力激发学生在课堂上的学习的专一性和自觉性，为全班学生带来新颖、刺激的学习新体验。本文从故事导入、问题导入、情境导入、哲理导入这四个方面进行剖析，解读高效课堂的导入方法的具体策略。