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基于社会不断进步的背景下，社会各界都需要更多的人才，这也对我国的教育事业提出了更为严格的要求。初中阶段的学习是一个非常重要学习阶段，学生一般在小学初步形成了一定的思维，各项素质得到初步发展，学习能力非常强。生物学是一门自然科学，学生能够在生物课堂中更好的培养动手能力以及创新思维。思维导图教学方式的运用能够帮助学生有效的记忆生物学中的各项知识点，学生也能通过思维导图的学习来形成清晰的知识建构。有效提升学生的学习效率。