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劳动课是通过多方面的劳动教育和实践,促进学生身心发展的过程。推动这一过程的动力是教师提出的教学任务同学生完成这些任务的需要以及实际水平之间的矛盾。要使教学过程真正成力促进学生身心发展的过程,教师又须依据上述矛盾转化的规律,落实好以下三个基本教学环节。
明理激趣·指导实践·交流赏评——劳动课基本教学环节的实施例说
【摘 要】
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劳动课是通过多方面的劳动教育和实践,促进学生身心发展的过程。推动这一过程的动力是教师提出的教学任务同学生完成这些任务的需要以及实际水平之间的矛盾。要使教学过程真
【机 构】
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荆门市教研室
【出 处】
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湖北教育：教育教学
【发表日期】
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1995年6期
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