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《分数的基本性质》在小学数学中起着承前启后的作用，其教学难点是让学生通过观察、猜想、验证等探索活动，理解并归纳分数的基本性质。为了让学生深入理解分数的基本性质，教师可尝试构建基本的思维模型。
智慧从动作开始--关于《分数的基本性质》的教学思考
【摘 要】
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《分数的基本性质》在小学数学中起着承前启后的作用，其教学难点是让学生通过观察、猜想、验证等探索活动，理解并归纳分数的基本性质。为了让学生深入理解分数的基本性质，教师可
【机 构】
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谷城县城关镇城内小学
【出 处】
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湖北教育(教育教学)
【发表日期】
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2014年8期
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