【摘 要】
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目的:探讨父母情绪智力对流动儿童心理韧性的影响及其作用机制。方法:采用情绪智力量表、亲子亲合量表、自尊量表和青少年心理韧性量表对717名流动儿童及其父亲或母亲进行问卷调查。结果:(1)父母情绪智力与流动儿童心理韧性显著正相关;(2)父母情绪智力既可以分别通过亲子亲合与自尊间接影响流动儿童心理韧性,也可以通过亲子亲合—自尊的链式中介作用影响流动儿童心理韧性。结论:父母情绪智力可能通过强化亲子亲合,增强个体自尊来增强流动儿童的心理韧性。
【机 构】
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贵州师范大学心理学院,湖南科技大学教育学院
【基金项目】
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湖南省教育科学规划一般资助项目(XJK015BXL001)。
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目的:探讨父母情绪智力对流动儿童心理韧性的影响及其作用机制。方法:采用情绪智力量表、亲子亲合量表、自尊量表和青少年心理韧性量表对717名流动儿童及其父亲或母亲进行问卷调查。结果:(1)父母情绪智力与流动儿童心理韧性显著正相关;(2)父母情绪智力既可以分别通过亲子亲合与自尊间接影响流动儿童心理韧性,也可以通过亲子亲合—自尊的链式中介作用影响流动儿童心理韧性。结论:父母情绪智力可能通过强化亲子亲合,增强个体自尊来增强流动儿童的心理韧性。
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