【摘 要】
:
目的探讨豚鼠耳蜗外侧壁中多药耐药基因1(multidrug in resistance gene,MDR1基因)表达与耳蜗内淋巴液中阿霉素(adriamycin,ADM)积聚浓度间的关系.方法经静脉注射ADM 30 mg/k
【机 构】
:
成都军区昆明总医院耳鼻咽喉科,第三军医大学附属西南医院耳鼻咽喉科
论文部分内容阅读
目的探讨豚鼠耳蜗外侧壁中多药耐药基因1(multidrug in resistance gene,MDR1基因)表达与耳蜗内淋巴液中阿霉素(adriamycin,ADM)积聚浓度间的关系.方法经静脉注射ADM 30 mg/kg 24小时后,利用RT-PCR技术半定量MDR1mRNA;采用高效液相色谱法(HPLC)检测内淋巴液中的ADM浓度.结果 ADM的积聚浓度与MDR1mRNA的表达负相关(rs=-0.901, P<0.01),经曲线回归分析表明,呈二次曲线关系(Y=182.022-354.79X
其他文献
目的:了解海洛因依赖者暴露情况,引起有关部门注意。方法:对100名海洛因依赖者在采集病史时用自行设计的《海洛因依赖者暴露情况调查表》进行调查。结果:海洛因依赖者从吸食开始
世界卫生组织(WHO)1985年曾估计,全球听力残疾人为4 200万,1995年估计为1.2亿,到2001年增加到2.5亿.根据卫生部2000年首届"爱耳日"公布的结果(1999,残联康字,第222号),我国有
在我国基础教育中,向来存在着一个严重的问题,就是学生的独立人格和自主性被忽视,学生总是被要求无条件地接受教师的教育指令。这样的教育,直接导致了孩子们学习兴趣的逐渐降
一、创意美术目的 有人说:习惯象一根缆绳,我们每天给他缠上一股新索,要不了多久他就会变的牢不可破。教师要充分利用这点,积极引导进行创意美术。当孩子拿起画笔绘画时,他们的想象力和创造性像一片脱缰的野马会以最大化的空间发展。而此时他们受到美的陶冶,帮助他们提高一定的审美能力,产生愉悦的心情,更有助于他们形成活泼开朗的性格。帮助他们进一步对周围事物的探知和观察,更好地为他们的社会性发展奠定基石。 因
《幼儿园教育指导纲要(试行)》的第四部分教育评价中谈到:“教育评价是幼儿园教育工作的重要组成部分,是了解教育的适宜性、有效性,调整和改进工作,促进每一个幼儿发展,提高教育质量的必要手段。”由此可见,适宜地评价幼儿,了解幼儿的真实水平,获得第一手发展资料,并且在此基础上制定切实可行的教育教学计划,能促使孩子以及幼儿园获得优质、可持续性的发展。 历年来,幼儿园也坚持对幼儿进行评价工作,但是存在所了解
随着新课程的颁布,向自我开放的课堂尤其令人关注,它意味着尊重学生的个人感受、体验、价值观,关注学生的个人知识;它意味着人性的回归,人的情感、品质、人格等不再成为待价而沽的商品,人的尊严、价值、自我意义、个性将得到张扬。 一、自主选择,发展个性 当今的社会社会生活中,“学会选择”已成为时代的需要,选择能力已成为人的重要的素质之一。学生的学习过程,其实就是一连串的选择活动。所以,教师要关注学生富有
小学生作文训练,是小学语文教学的一项重要任务,是小学生学到的语文知识能否应用到写作中去的体现,是小学生在语文课学习中分析问题和解决问题能力的尺码,也是检验教学效果好差的标准之一。因此如何指导小学生作文,提高他们的书面表达能力,这是摆在我们小学语文教学面前亟待解决的问题。现就这个问题谈谈我的几点做法。 一、作文指导从内容入手 对于作文教学,刚开始时,要给予学生一些写作的具体片段,使他们从感性上认
目的比较CO2激光与喉显微手术治疗声带息肉的治疗效果.方法 60例声带息肉患者分为激光组和喉显微手术组,每组各30例.患者手术后行间接喉镜声带检查、嗓音声学分析、主观听觉
在“以人为本”理念的召唤下,当下小学班级管理也逐渐将民主教育的理念贯穿在日常管理工作中。这种民主理念下的班级管理,以充分尊重学生的人格尊严和自觉意识帮助学生达到自我管理的目的。相对于传统教育中权威式和保姆式管理,民主理念下的班级管理模式更能唤醒学生的主体意识,弘扬学生的主观能动性。 一、利用多重渠道,开掘民主思想 实行民主式的班级管理模式,就必须要在学生中激发起学生的民主思想,否则民主式班级管
目的分析Alport综合征的临床及听力学特点.方法回顾性分析经我院确诊为Alport综合征的9例患者临床资料,包括耳科、肾脏和眼科情况.结果听力学表现全部为双耳对称性感音神经性