【摘 要】
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在培养创造性人才的今天,学校肩负着历史赋予的重任——给学生创造一种和谐、融洽、宽松的教育环境,激发学生的学习动力,促进学生创造性思维的发展。数学学习是学生在已有知
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在培养创造性人才的今天,学校肩负着历史赋予的重任——给学生创造一种和谐、融洽、宽松的教育环境,激发学生的学习动力,促进学生创造性思维的发展。数学学习是学生在已有知识和经验的基础上一种自我协调、有意义的构建。有效的数学学习不能只依赖模仿和记忆,结合实践、自主探索、合作交流才是学生学习数学的重要方式。我们需要
In cultivating creative talents today, the school shoulders the heavy responsibility entrusted by history - to create a harmonious, harmonious and relaxed educational environment for students, to stimulate students ’motivation to learn and to promote the development of students’ creative thinking. Mathematics learning is a self-tuning and meaningful construction based on the existing knowledge and experience. Effective mathematical learning can not rely solely on imitation and memory, combined with practice, independent exploration, cooperation and exchange is an important way for students to learn mathematics. we need
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品种来源利用矮秆、紧凑、早熟的热带系×090与温带系×178组配而成。2000年校内鉴定,2001年校内品比试验。2002年参加京津唐早熟夏玉米组国家预试。2003-2004年参加区试,200
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河间献王刘德处在汉代学术的转变时期,其喜好古学,因此在其作为河间献王的时间里,大力提倡古文经,并立古文经博士,使古文经得以较好流传开来。至汉末,刘歆倡立古文经,刘歆的
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