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当前军校非现役文职教员中存在焦虑、失衡、自卑、孤独等心理健康问题,解决这些问题,可采取如下对策:加强动机教育,增强非现役文职教员的职业认同感;坚持"以人为本’,为非现役文职教员营造和谐的人际环境;依据非现役文职教员的个性心理特点,拓宽管理途径;不断提高非现役文职教员自我心理调控能力。
军校非现役文职教员心理健康问题刍议
【摘 要】
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当前军校非现役文职教员中存在焦虑、失衡、自卑、孤独等心理健康问题,解决这些问题,可采取如下对策:加强动机教育,增强非现役文职教员的职业认同感;坚持"以人为本’,为非现
【机 构】
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桂林空军学院政治工作系
【出 处】
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广西社会科学
【发表日期】
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2009年S1期
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