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观察生活、记录生活，可以使小学生的作文更加真实生动，读起来别有一番趣味。日积月累好词好句，可以提高小学生的语言表达能力，画龙点睛，使作文更上一个层次。度时修改，互相交流，不仅是老师和学生做朋友的一个良好机会，更可以使老师及时意识到学生的想法，让学生意识到自己的作文中错误的发生原因。总而言之，做好这三点对小学生语文作文教育是一个莫犬的帮助。