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摘
在说理中体验 在感悟中升华
【摘 要】
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摘要 计算教学中教师要让学生理解算法，探寻算法和寻求合理简洁的运算途径来解决问题，不能一味地追求计算结果。教师而要让学生懂得计算当中隐蔽的数学道理，从而进行感悟，能较灵活地进行计算，同时也要提高计算的速度。 关键词 计算;算理;体验;感悟 中图分类号：C32，A，TU378.1 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）02-0201-01 培养学生基本的运算技能一直以来都是小
【出 处】
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读写算
【发表日期】
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2020年2期
其他文献
摘 要初中教学情境创设是新课改理念的要求，是语文学科特点的要求，是初中学生身心发展的要求，是语文教学实践的要求。初中语文教学情境创设有利于新课程目标的实现，有利于学生语文核心素养的培养，因而具有重要意义。 关键词语文教学;情境创设;偏差;纠正 中图分类号：H09，TG83 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）19-0080-01 《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量
摘要 在小学语文课堂中，语文学科是一门十分重要的基础性学科，具有较强的实践性及语言性。在實际教学过程中，小学语文教师背负着繁重的语文教学任务。教师必须着力提高小学生语文自学能力，这是一种至关重要的能力，在此基础上还要培育小学生自学能力的对策。 关键词 小学语文;自学能力;培育对策 中图分类号：G622 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）02-0054-01 小学生只有拥
摘要 社会主义核心价值观是新时代下每个中国人都应该学习和践行，它从个人、社会和国家三个层面给每个人的思想和行为提供了准则。初中道德和法治教学中，将社会主义核心价值观渗透到教学的每个环节，更有利于教学的开展，能够让学生学习社会主义核心价值观的内涵，提升学生的个人品行标准，让学生成为合格的社会主义接班人。本文通过对目前的初中道德与法治教学的现状分析，提出将社会主义核心价值观渗透到教学活动中。 关键词
摘 要 在注重学生身心全面发展发展的今天，教育部也出台了许多的政策来促进学生的全面发展。2014年3月30日教育部印发的《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》中提到了核心素养体系这个关键点。那么，何为核心素养？如何利用核心素养来培养学生则是教师要考虑的重要问题。 关键词 核心素养;小学语文;阅读课程 学生语文核心素养的构成要素是语言的建构与运用，文化的理解与传承，思维与品质的发展，
摘 要 有句话说的好，“一个人计算能力的高低是其思维敏捷度和思维灵活性在计算方面的体现。”而恰恰是思维的敏捷和灵活给予孩子探索的自信和求知的欲望。 关键词 计算;算理;计算方法;计算规律 小学数学课程标准对小学数学计算的要求是正確、熟练、合理、灵活。就一年级基本口算计算而言，尤其是20以内数的加减法计算，是整数四则运算的基础，是进一步学习百以内数的加、减、乘、除四则计算的基础。那么，如何提高一
摘要 在小学低年级数学课堂教学中，应重点培养学生解决问题的能力，这是小学生自主学习数学知识的重要方式。在教学过程中，数学教师需要借助多种形式来培养学生解决问题的能力，然后在此基础上拓展学生们的思维，让小学生们深入理解数学知识。[3]另外，教师还需要善于做一个领路人，让学生自主发现问题。本文主要阐述在小学数学教学中，如何培养学生解决问题的能力。 关键词 小学数学;课堂教学;解决问题;培养对策 中
摘要 小学教育阶段作业设计和指导工作尤为重要，语文学科教育旨在促进小学生的写作能力、语言能力以及审美意识等方面的发展，教师在设计和应用作业的时候也要围绕学科教学目标。个性化作业设计旨在实现既定作业目标的基础上带给学生不一样的学习体验，激发学生主动性，起到优化作业效果的作用。本研究以小学语文作业设计和应用为例，分析个性化理念的具体应用路径，旨在帮助构建有效的小学语文作业体系。 关键词 小学语文;作
摘要 本文针对初中体育课堂教学的实际，以新课标为立足点，不断探索教学中遇到的各种问题，深入研究改革的方向，有针对性地进行各项体育活动，注意学生的高原反应，全面开展课程改革，细致探索改革的航向，深刻解读教材内容，把学生喜欢的体育活动引入到课堂中，赋予课堂旺盛的活力，以推动初中体育课堂改革的深入开展和落实。 关键词 新课改;初中体育;教学改革 中图分类号：H191 文献标识码：A 文章编号：100
摘 要 在一定意义上来说，作文的审题成功与否，直接决定着语文作文的质量高低。基于此，本文分别从作文审题要“细”、深入挖掘“题眼”以及牢牢把握审题方法等方面，提出了小学作文审题抓重点的策略。 关键词 小学作文;审题;关键 写作教学是小学语文教学的重点与难点，但是受到各种因素的影响，导致作文教学的效果不理想，为此笔者结合自身的工作经验，谈谈对小学作文审题如何抓关键的看法。 一、作文审题要“细”