【摘 要】
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苍溪县柏杨小学是一所农村九年一贯制学校,地域、生源、师资等因素影响着学校的发展。为了贯彻苍溪县“2344”发展方略和苍溪县教育事业发展“1235”工作思路,落实《关于加强
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苍溪县柏杨小学是一所农村九年一贯制学校,地域、生源、师资等因素影响着学校的发展。为了贯彻苍溪县“2344”发展方略和苍溪县教育事业发展“1235”工作思路,落实《关于加强教研工作的意见》,学校趁势而上,勇尝第一杯羹,将教学研究工作的视野拓展到学校内外,形成纵联专家、名校,横系学区内外,以“柏小”、“柏小+”、“+柏小”三步曲为载体,攥紧“互帮互学、互惠互利、资源共享、共同发展”的目标,以“平等对话、齐进共赢”为原则,融入学区联盟教研,促进学校质量升位、教师专业发展、学生学习进步。
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