【摘 要】
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课堂是知识传授的主要场所,而“问题—互动”是进行知识传授的一种有效学方法。本文将从“问题—互动”教学对高中教学的意义出发,试析“问题—互动”教学在高中数学教学中的
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课堂是知识传授的主要场所,而“问题—互动”是进行知识传授的一种有效学方法。本文将从“问题—互动”教学对高中教学的意义出发,试析“问题—互动”教学在高中数学教学中的有效应用措施。
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