【摘 要】
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惠特曼说过：“大地给予人们的是物质的精华，而最后，它从人们那里得到的回赠却是这些物质的垃圾。”自从有了人类，大地妈妈美丽的容颜就被划上了一道道伤痕。美丽的生态环境不平衡了，水土的流失也逐渐增加。随之而来的是酸雨、洪水、旱灾、龙卷风、雾霾等等，这些难道是大自然对人类的惩罚吗？坐着问题列车，我去寻找心中的答案。 周末，阳光明媚，我跟着妈妈来到长壁水库踏青赏花。长壁水库的桃花十分美丽，粉红的桃花竞相怒
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惠特曼说过：“大地给予人们的是物质的精华，而最后，它从人们那里得到的回赠却是这些物质的垃圾。”自从有了人类，大地妈妈美丽的容颜就被划上了一道道伤痕。美丽的生态环境不平衡了，水土的流失也逐渐增加。随之而来的是酸雨、洪水、旱灾、龙卷风、雾霾等等，这些难道是大自然对人类的惩罚吗？坐着问题列车，我去寻找心中的答案。
周末，阳光明媚，我跟着妈妈来到长壁水库踏青赏花。长壁水库的桃花十分美丽，粉红的桃花竞相怒放，惹得蜂飞蝶舞，吸引着一拨又一拨游客观赏拍照。可在这时，一位阿姨为了追求拍照效果，竟然使劲地摇晃一棵桃花树，花瓣纷纷落下，形成了桃花雨。可是，美只是一瞬间，满地的花瓣却随即便被无数的游客践踏于脚下。再看周边，许多桃枝都缺枝少叶，让我的心情也从高兴变得消沉。
再往前走，看到的是成堆的垃圾，一股浓浓刺鼻的味道从中“漫游”出来。再仔细环视整个湖面，水位极低，只有三分之一的湖水。我问爸爸：“怎么水这么少了？”爸爸告诉我：“因为近年来过度开发，水土流失严重，水源枯竭了。”我若有所悟地点了点头。
为什么？生态环境是那么美丽，到处鸟语花香，却不断被人们所破坏。有些地方出现灾害，我想并不是大自然在惩罚人类，而是人类在吞噬着自己种下的苦果。就像一句广告词写的：“人要善待自然，否则我们看到的最后一点水，就是我们人类自己的眼泪。”
让我们善待自然，保护水土，美化生态，从小事做起，为了最美安溪，为了最美的中国，让我们共同努力！
（指导教师：许石玉）
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【课标要求】 新版《语文课程标准》在课程目标中指出：“欣赏文学作品，有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示。对作品中感人的情境和形象，能说出自己的体验;品味作品中富于表现力的语言。”同时强调“了解课文涉及的重要作家作品知识和文化常识”是重点学习目标和考试内容。 【考点透视】 对近年中考试卷进行分析，文学常识和文化常识常以二者兼而有之的综合方式进行考查，且占
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