新课程体制下创建村镇学校部分学科评价方法的探索

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教育评价是按照一定的教育目标,运用科学的方法,对教育工作是否达到一定的质量要求做出科学判断,是指引改善教育教学工作的衡量标准。在应试教育的影响下,社会上更多的学校追求学生的学科成绩和升学率,把这些作为评价教师、评价学校的标准,使得教育评价工作变得功利化、商业化。随着新课程改革的推 Educational evaluation is based on a certain educational goals, the use of scientific methods, whether the educational work to achieve a certain quality requirements to make scientific judgments, is to guide the improvement of education and teaching measures. Under the influence of exam-oriented education, more schools in the society are pursuing the academic achievement and the rate of entering higher schools. They regard these as evaluation teachers and evaluate the standards of schools so as to make the evaluation of education utilitarian and commercialized. With the new curriculum reform pushed
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