【摘 要】
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某些流体为亚铁或正铁的顺磁性,当它们在不均匀磁场(B)时,要受到指向强磁场状态的力的作用。这种作用在任何一点均与梯度(B~2)成比例。因此,这样的流体在每一点将受到它由重
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某些流体为亚铁或正铁的顺磁性,当它们在不均匀磁场(B)时,要受到指向强磁场状态的力的作用。这种作用在任何一点均与梯度(B~2)成比例。因此,这样的流体在每一点将受到它由重力场(?g)所引起的每单位体积的力场(假如(?)是它的体积质量)和磁的作用,这种复合力场被称
Some fluids are paramagnetic in ferrous or ferriferous iron and are subject to forces directed to a strong magnetic field when they are in a non-uniform magnetic field (B). This effect is proportional to the gradient (B ~ 2) at any point. Thus, at each point, such a fluid will be subject to the force field per unit volume (if (?) Is its mass mass) caused by the gravitational field (? G) and the magnetism, which complex field is called
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《语文课程标准》指出：“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。”这一理念揭示了阅读教学的基本要求：以教材为媒体，实现师生之间的对话和交流，追求走向实现学生主体性学习
摘 要：主体参与型课堂教学模式，就是要发挥教师和学生作为主体的主动性、积极性和创造性，从而实现小学语文课堂教学效益的最大化。 关键词：主体参与型课堂模式；小学语文教学；应用 中国分类号：G623.5 小学语文是小学生的一门基础学科，也是学生一生中最重要的学科。长期以来， 小学语文教学普遍采用的是传递——接受的教学模式。这种教学模式的特征是重知识、重趋同、轻情感、轻创造，学生的主体性没有得到充
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教学内容:《语文》五年级下册习作八。 教学目标: 1.了解自由作文。学会写真事、讲真话、抒真情,发表自己独特的见解和感受。 2.养成易于动笔、乐于表达的写作习惯。 教学重点:学会自由、有创意地表达。 教学准备:灯片、音乐。 教学过程: 一、开门见山 ,导入“自由” 导入。有人说:“生命诚可贵,爱情价更高。若为自由故,二者皆可抛。”可见,在人们心中,自由最宝贵。今天我们的作文课就给
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