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文章通过分析在校企协同育人过程中存在的实际问题,将学校理论教学和企业工程经验优势相结合,对数字逻辑电路课程内容体系进行优化,提高校企融合度,以及数字逻辑电路课程与后继专业课的融合度,切实发挥课程的基础性作用。
校企协同育人机制下的数字逻辑电路课程内容体系设置的研究
【摘 要】
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文章通过分析在校企协同育人过程中存在的实际问题,将学校理论教学和企业工程经验优势相结合,对数字逻辑电路课程内容体系进行优化,提高校企融合度,以及数字逻辑电路课程与后
【机 构】
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安徽新华学院信息工程学院
【出 处】
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科技视界
【发表日期】
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2021年14期
【基金项目】
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校级精品课程(校企共建课程)——“数字逻辑电路”(2018jpkcx32),省级教学研究项目——“双万计划”背景下基于CDIO理念的“数字逻辑电路”课程教学改革探索与实践(2020jyxm0780)。
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