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情感教育关乎学生情感、人格等方面的发展,对学生身心健康发展有很大的促进作用,能够激发学生浓厚的学习兴趣.然而,目前高中教育中普遍存在“重知轻情”的情况,学生情感发展与认知发展并不同步.本文以高中语文教学作为研究对象,结合情感教育概述,分析两者结合的具体实施途径.
情感教育在高中语文教学中的实施策略探析
【摘 要】
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情感教育关乎学生情感、人格等方面的发展,对学生身心健康发展有很大的促进作用,能够激发学生浓厚的学习兴趣.然而,目前高中教育中普遍存在“重知轻情”的情况,学生情感发展
【机 构】
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甘肃省陇南市康县第一中学
【出 处】
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新课程导学
【发表日期】
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2020年18期
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