STEM课程相关论文
在21世纪的今天,时代正在不断地呼唤通过教育得到更多具有创造力、合作精神、更能够适应新时代发展需要的人才。为培养综合素养更......
STEM教学模式是一种与传统教学不同的新的教学理念,打破了原有的基础教学思想与方法。然而当前初中STEM教育还处于初级阶段,许多教......
文章以生态文明主题的小学STEM课程教育为案例，采用行动研究法，基于8500字的学生反馈形成的语料库进行文本分析，探讨STEM教育融入生涯......
在小学科学教学中，建构、创造STEM课程，能有效地激发学生的创新思维，提升学生的科学学习力。立足于“儿童视角”，开发乡村小学STEM课程......
习近平总书记在2020年的科学家座谈会上明确我国教育的培养目标,从小培养儿童对科学的兴趣,形成一大批具备科学家潜质的青少年群体......
STEM是科学、技术、工程和数学四个学科的英文缩略语。它起源于美国,旨在全球范围内解决人才短缺和经济领先的问题。在过去的三十......
近年来,随着科技的不断发展,各国开始着眼并致力于培养能适应未来社会挑战的复合型人才,STEM教育的兴起引起了国内外的关注,成为中......
我校积极响应习近平总书记"培养创新型"人才的号召,依据校情、学情开展创客活动,实施STEM教育。通过"自愿参与、线上线下培训及......
面向创新驱动发展的时代背景,STEM教育对培养创新型和复合型人才具有重要教育价值。近几年来,STEM教育越来越成为众多国家的教育热......
学位
培养学生的创新能力和工程思维,为国家提供适应新时代的科技创新人才和工程师,是各国教育的使命,也是教育改革的重点。近些年来,ST......
21世纪是知识经济、信息化快速发展的时代,社会对人才的要求越来越高,要想在当今世界维持核心竞争力,创新和解决问题能力等高阶思......
STEM课程具有跨学科、实践性和指向关键素养三个特征，划分为三个层次水平，每个层次培养的目标不同，解决的真实问题情境复杂度及所需创......
随着时代的进步,传统的教育模式下学生学习物理知识的片面性越发明显,所学知识与生活,社会无法产生实际的联系,学生对物理学习的兴......
倘若艺术教育被边缘化,STEM教育模式将由于偏重于科学技术的学习而无法达到全人类均衡教育的长远目标。因此,科技与艺术在STEM课程......
STEM课程将科学、技术、工程和数学四门学科整合在一起,促进学习者的真实性学习,提升教师的跨学科理解力。研究发现:围绕STEM大概......
随着基础教育课程改革的深入推进,跨学科教学给教育工作者带来了新的挑战。本文以美国"飞向火星" STEM课程作业为素材进行案例分......
基于STEM教育理念,通过对学生前概念的分析,设计了科学探索类STEM课程“探秘DNA”.该课程借助主题充分激发学生探究热情,基于先前......
STEM课程与小学科学教学的深度融合是科学教育无法回避的趋势.因此,文章从STEM课程的基本含义出发,以“光是怎样传播的”为例,探索......
【摘 要】近年来，随着我国教育体制改革的不断开展，STEM教育开始受到社会各界人士的广泛关注，但在实际应用的过程中常常会出现学生以......
进行高质量的STEM课程设计,是确保STEM教学实践有效性的关键。文章基于认知深度模型,针对STEM课程案例进行分析,挖掘不同年级STEM......
随着教育改革的不断加深,越来越多的教学理念应运而生,其中STEM理念受到了越来越多教育工作者的青睐.将STEM教学理念运用到农村初......
【摘 要】STEM课程是当下国内外课程改革的重要趋势，也是推动教师跨界学习的重要力量。对于教师跨界学习来说，学科整合是重要取向。......
[摘 要] 研究以教育社会学为视角解读美国STEM教育的发展。发现来自不同层面的利益裹挟虽为STEM教育赢得迅速完成从教育思潮到课程......
STEM课程是彰显国家创新人才培养理念的重要途径。美国作为世界基础教育阶段STEM教育的领跑者,其STEM课程经历深度打磨和优化已经......
摘 要：STEM教育是基于解决问题、基于工程设计、基于建造产品的学习，是跨学科的、开放式的学习。将STEM课程引入现在的教学当中，符合......
传统教学中,教师习惯将学习的内容以单一的形式传授给学生,学生接受并内化,学习主观能动性较弱.STEM课程具有趣味性、体验性、协作......
提升STEM教育质量,离不开STEM课程的创新设计.研究性学习与STEM课程的有机整合,逐步成为STEM课程建设的重要趋势.为挖掘研究性学习......
本文从上海的STEM课程实践中梳理了上海现有的STEM课程整合模式,并对课程三种取向的关系进行了进一步探索。根据STEM课程的载体不......
深圳市南山实验教育集团麒麟小学秉承"追求卓越,接轨未来"的办学理念,结合自身实际,对STEM课程展开积极探索。具体来说,学校主要从......
作为国家首批“STEM教育领航学校”,人大附中实验小学以培养学生核心素养为主要目标建设学校STEM课程体系.学校依据学生和教师的特......
笔者详细阐述了学校在STEM课程的构建、实施和评价三方面对学生创新思维发展所进行的实践研究.以主题式STEM课程为平台,促进学生创......
当前,随着社会的不断发展,以及信息时代的不断进步,我国的教育领域受到了较为明显的影响.当代教师不仅要注重强化学生的学习成绩以......
摘要：文章结合高中生物课程中的核心概念“细胞呼吸”，创设探究“酵母菌细胞呼吸方式”的科学实验情境，结合参与、探索、解释、工程、......
通过STEM教育来提升中学生的科学素养是符合教育规律和时代要求的方式,但目前在基础教育阶段,STEM课程在实施过程中普遍存在诸多现......
如今是教育改革的新时代,教育事业迎来了发展的春天,以往传统的教育方式已经不适应这个快速发展的时代了,想要提高教学效率,必须要......
本文从“立德树人”这一根本任务出发,结合学生成长和教育规律,以《中小学综合实践活动课程指导纲要》(以下简称“《纲要》”)为指......
课程开发中其内容的选择与组织、资源的开发与利用和评价方式,都是由目标决定的,所以目标制定是课程开发的第一环节.为此,我们借鉴......
物理实验由于知识点具有交叉领域,实验资源又与多学科发生联系,可以渗透STEM教育理念,进行实验教学. 《超重》教学案例,以“实验”......
本文以“共享单车STEM课程”开发为例,以模块学习的方式,开发学习项目,用任务驱动学生探究知识和提高技能从而发展学生的科学思维.......
基于STEM教育发展面临的现实境况,澳大利亚政府聚焦中小学校的学生、教师和课程三大关键领域开展了STEM教育发展行动计划。针对STE......
随着我国中等职业学校公共基础课课程标准改革的深入发展,教学模式与教育理念都得以提升,在有效提高教学综合质量的同时,需达到培......
随着教育教学改革的持续推进,培养新模式下的知识生产者已经成为全球教育的热点,学校不断创新教学模式,以便优化课堂内容,提高教学......
STEM课程是新时代网络化环境和日新月异的社会创新变革时期的产物,能使学生从小开始利用科学、数学的概念原理和思维来发展智力。......
【摘要】随着我国新课改深入发展，教学模式与教育理念得以提升，在有效提高教学综合质量同时，可达到培养学生核心素养教育目的。本文通......
本文以STEM课程"拯救小当家"为例,进行STEM课程案例分析,分析和总结课程的优点和不足,为小学STEM课程的设计提供指导。......
摘 要：随着经济社会的不断发展，教育理念也在与时俱进不断更新。建构主义教育理念的运用是满足当下学生发展的要求，建构主义要求学生......
在人工智能时代,STEM教育作为培养复合型、创新型人才的重要途径,重要性日益凸显。目前,部分高校在开设STEM课程过程中存在课程保......
为了解基于激光切割雕刻机的STEM课程的需求与现状,本研究选取普通高中学校67名教师、1359名学生进行问卷调查。其结果显示:学生对......
