【摘 要】
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语文课程的改革首先从更新教师的教学理念开始:教师不仅是课程的传播者,更是课程资源的开发者；教师是学习活动的组织者,学生是语文学习的主人；尊重个体体验.鼓励个生化阅读.通
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语文课程的改革首先从更新教师的教学理念开始:教师不仅是课程的传播者,更是课程资源的开发者；教师是学习活动的组织者,学生是语文学习的主人；尊重个体体验.鼓励个生化阅读.通过转变理念促进教学方式的转变:倡导合作探究的学习方式,为自主学习提供交流平台,激活生活资源和学生的情感资源.然后借助语文阅读教学的平台,使学生在高教阅读中增长知识提高能力,发展个性,培养情操,丰富自己的精神世界.
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