【摘 要】
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实验小学二(1)班有个沈萍,她学习好,经常帮助大家,期末被评为“天天向上好学生”。班主任白老师在她的名字下面贴上一颗红五星。肖东东对白老师说:“给我也贴上一颗红五星吧!”白老
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实验小学二(1)班有个沈萍,她学习好,经常帮助大家,期末被评为“天天向上好学生”。班主任白老师在她的名字下面贴上一颗红五星。肖东东对白老师说:“给我也贴上一颗红五星吧!”白老师微笑着说:“只要你向沈萍学习,你会得到红五星的。”
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摘 要 山区教育一直以来在社会上备受关注,如今教育水平不断提升,但是我国幅员辽阔,很多地区的教育水平由于种种原因,还处于非常低的状态,甚至很多学生只能面临辍学的局面,这其中有经济方面的原因,也有观念上的问题。本文研究的主要是山区小学在数学方面的一些教育问题,数学教育关系着一个人的未来发展,在小学阶段的重要性毋庸置疑,希望通过本文的研究,可以提升山区地区小学数学的教学水平,同时也是为了推动国内基础教
和分别被认为是中华法系和罗马法系的起源和基础.两者产生于大致相同的年代,都具有古代法律文化的一般性特征.又因各自背景、渊源不同,在立法倾向、对待礼法关系的态度及蕴含
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摘 要 知识源于生活,同时又在生活中加以应用。数学学科作为一门逻辑性学科,在小学数学教学中将其和生活相结合,可以有效提高学生的逻辑思维能力,对于日常生活中各种事物都可以良好的处理,同时这也是小学数学教学工作未来发展的必然趋势。将小学数学教学生活化,可以有效激发起学生对数学学科的学习兴趣,调动学生学习积极性。本文就对小学数学教学生活化趋势进行探讨和分析。 关键词 小学数学;教学生活化;趨势 中图
摘 要 教育需要创新思维,教育需要想象力,在中学美术教育发展过程中,如何规避美术教育陷入“小美术”等平庸窘况,这里需要美术教师的想象力和创新思维。在福建省“小片区管理试点”平台上,通过创新开展课题研究、品牌课程创建和美术特长培养等活动,探索中学美术教育发展新途径。 关键词 小片区管理试点;中学美术教育;发展新路径 中图分类号:G632 文献标识码:A 文章编号:1002-7661(2018)0
导学案是在现代教育教学理论和策略指导下,遵循学生的认知规律,针对教学目标,围绕有关主题,由教师预设的导学方案。它是一种“学生自主探究——学生自主汇报碰撞——教师导学补充提升”的新的课堂学习模式,充分体现了学生的自主学习和任务驱动教学。立足文本,科学设计导学案,才能在教学中减少学生无效思维、无效问答的时间,以生为本,培养学生学会自主学习,实现更有效的课堂教学。 在综合实践活动教学中,我们尝试利用“