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藏区学生有一定的特殊性,其班级管理工作最为重要。为了确保藏区小学班级管理达到预期目标,文章先阐述了藏区小学班主任的班级管理意义,接着探究了藏区小学班主任的管理艺术,最后提出了思考建议。
探讨藏区小学班主任的管理艺术
【摘 要】
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藏区学生有一定的特殊性,其班级管理工作最为重要。为了确保藏区小学班级管理达到预期目标,文章先阐述了藏区小学班主任的班级管理意义,接着探究了藏区小学班主任的管理艺术,最后提出了思考建议。
【机 构】
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西藏昌都市丁青县协雄乡中心小学
【出 处】
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今天
【发表日期】
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2021年1期
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