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高中地理必修一模块自然地理部分，长期以来，很多学生感觉难度大，不易接受。实际上这里的“难”，既有地理学科知识本身内在的难度，也与高一学生自身知识储备和空间思维能力、抽象思维能力欠缺有关，同时更与教师选用的教学策略及对教材的整合处理有关。
利用地理板图 提高教学效果
【摘 要】
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高中地理必修一模块自然地理部分，长期以来，很多学生感觉难度大，不易接受。实际上这里的“难”，既有地理学科知识本身内在的难度，也与高一学生自身知识储备和空间思维能力、抽象思
【机 构】
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山东省济钢高级中学
【出 处】
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地理教学
【发表日期】
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2010年3期
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