【摘 要】
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在社会快速发展的时期，我国高等教育快速发展。国际环境和国内环境错综复杂以及新媒体的快速传播下，高校校园呈现出新的矛盾和不稳定因素，造成高校校园危机事件频发，处理不好就会带来极坏的社会效应。而高校辅导员作为高校学生的管理者和指引者，工作性质和职责决定了其在校园危机事件中发挥着重要的作用，可基于“4R危机管理模型”构建高校辅导员校园危机事件缩减、预备、反应、恢复的机制。
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在社会快速发展的时期，我国高等教育快速发展。国际环境和国内环境错综复杂以及新媒体的快速传播下，高校校园呈现出新的矛盾和不稳定因素，造成高校校园危机事件频发，处理不好就会带来极坏的社会效应。而高校辅导员作为高校学生的管理者和指引者，工作性质和职责决定了其在校园危机事件中发挥着重要的作用，可基于“4R危机管理模型”构建高校辅导员校园危机事件缩减、预备、反应、恢复的机制。
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