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本文通过研究发展学生核心素养的一核心、三方面、六要素,十八基本点等相关要求,以郑州市信息技术学校全员化技能大赛为平台,制定符合学校实际的物联网技术应用专业全员化技能竞赛方案、考核标准、评价体系等.以此构建物联网技术应用专业“发展学生核心素养”的教学实践体系,并在实践中加以检验,不断完善.
基于“发展学生核心素养”的“技能大赛全员化”实践研究——以“物联网技术应用”专业为例
【摘 要】
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本文通过研究发展学生核心素养的一核心、三方面、六要素,十八基本点等相关要求,以郑州市信息技术学校全员化技能大赛为平台,制定符合学校实际的物联网技术应用专业全员化技
【机 构】
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郑州市信息技术学校,河南 郑州,450000
【出 处】
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青春岁月
【发表日期】
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2020年7期
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