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信息技术教师的专业发展是时代的客观要求。文章在考察信息技术教师专业发展的要求与标准的基础上,结合信息技术教师现状,提出了信息技术教师的专业发展可以采取校际培训和同侪教练建立学习团队、教师个体进行反思性教学和建立电子教学档案等策略来进行。
信息技术教师专业发展策略研究
【摘 要】
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信息技术教师的专业发展是时代的客观要求。文章在考察信息技术教师专业发展的要求与标准的基础上,结合信息技术教师现状,提出了信息技术教师的专业发展可以采取校际培训和同
【机 构】
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江西师范大学传播学院,江西省武警指挥学校
【出 处】
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江西教育学院学报(综合)
【发表日期】
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2006年03期
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