【摘 要】
:
同学们都已经知道三角形的内角和为180° ,但你是否想过除了课本的证明方法外 ,还有没有其它的证明方法呢 ?下面我们就来探讨三角形内角和定理的多种证明方法 .已知△ABC ,求
【机 构】
:
山东省东营市河口一中初二(3)班 257200,指导教师
论文部分内容阅读
同学们都已经知道三角形的内角和为180° ,但你是否想过除了课本的证明方法外 ,还有没有其它的证明方法呢 ?下面我们就来探讨三角形内角和定理的多种证明方法 .已知△ABC ,求证 :∠A +∠B +∠C=180° .证明一 常见的证法 ,过点C作CE∥AB ,延长BC至D ,则∠A +∠B +∠C =∠ 1+∠
The students have already known that the triangle’s internal angle is 180°, but have you ever wondered if there is any other proof method besides the textbook proof method? Let’s discuss the various proof methods of the triangle internal angle and the theorem. Know △ABC, verify: ∠A + ∠B + ∠C = 180°. Prove a common proof, overpoint C for CE∥AB, extend BC to D, then ∠A +∠B +∠C =∠ 1 +∠
其他文献
IhavereadmanydifferentbooksTheybroadenmyhorizonsTheyenrichmythinking.Theyaretreasurehousesofknowledge.ButifyouaskmewhichbookIlikebest.Illtellyouwithouthesita鄄t
本文对黑色昆虫食品日本吸盘龙虱进行了营养分析,为昆虫学、水产学、新药开发、食品营养、医疗保健在生物资源开发、利用和深加工方面提供依据。
In this paper, the nutrit
你“写到这里,猛发现布已沉到杯底了”,于是乎因升降之比较想起了分辨性善与性恶之变迁的世俗标准:成则为王,败则为寇。姑广义言之,你“为王”矣,似成定论!孰“为寇”也?大
“中国芦苇问题”与“印度莲花问题”都是著名的数学问题. 一、中国芦苇问题“中国芦苇问题”出自我国古代的数学著作《九章算术》,原题如下: 今有方池一丈,葭(芦苇)生其中
20 0 2年 9月 ,我国《义务教育阶段数学课程标准》颁布 ,同时初中阶段执行新标准的实验工作开始启动 .我们认为 ,要实施新课程 ,必须把握新课程的理念 ,积极转变传统教学的旧
提到做完形填空题 ,很多同学会觉得很头痛。其实不然 ,如果我们掌握了它的方法和技巧 ,那么对于我们来说 ,完形填空就不再会是难题。完形填空是我们最常见的考试题型之一。这
WhenwesaythatCambridge穴剑桥雪isauniversitytownwedonotmeanthatitisatownwithauniversity.Auniversitytownisonewherethereisnoclearseparation穴分割线雪betweentheuniv
用整体思想解数学问题,就是从全局着眼,由整体入手,把一些彼此独立但实际上紧密联系的量作为一个整体考虑的思想方法.有不少数列题,其首项、公差(比)无法确定或计算繁琐.对
这篇小论文是在理解了词的含义的基础上进一步分析词的写作特点的。《醉花阴》是李清照前期的作品。此词表面上是写深秋佳节孤独寂寞的心绪,实则写的是重阳节思念丈夫的心。
陆游已气息奄奄,儿子要为他请郎中。陆游摇头止住,说,没有用了。陆游的眼转向北方的天空,久久不愿收回。儿子懂了,很小的时候,父亲就告诉他,故乡在遥远的北方。陆游继续写诗,