对高职数学课程教学中几个问题的认识

来源 :安徽电子信息职业技术学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:linxinrudo
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
高等职业院校数学课的教学应当服务于专业培养目标,服从于课程教学计划和教学大纲.在此前提下,应当根据学生的文化基础现状,采取行之有效的教育教学方法.同时,还要有针对性的大胆地对教学内容进行调整与组合,尤其是要吃透教材,推敲内容,抓住重点,突破难点,增强教学直观性,激发学生的学习兴趣,以期达到因材施教,大胆创新,提高数学课教学质量的目的.
其他文献
增值税电子普通发票自2015年12月1日在全国范围内推行起,得到了广泛的应用。纸质版发票到电子版发票的转变,使得企业在会计核算以及企业的会计方方面面遇到诸多新的问题。文
伴随着我国新课标的深入进行和实施,学生自主学习意识的培养,被提升到教学日程上,引起广大一线教育者的高度重视。但是在具体的实施和操作中,由于受传统教学观念的影响,部分
阿成作为一位多产的作家,总是坚持自己特有的文学视角,在自己的文学天地中不断耕耘着。“平民意识”、小说情节的淡化和生活化是他的自觉追求。同时,他在自己创作中尤为注重“诗
作为高年级化学专业本科生的综合性实验课程,化学生物学实验课为学生提供了拓宽知识体系及培养相关实验技术能力的平台。本文主要介绍了笔者在改进实验课教学过程中所做的尝
我在几年来的化学教学中,为了提高教学质量,对于“寓教于乐”,进行了一些初浅的探索。 一、生动活泼的课堂语言 虽然诸如电化教育之类的现代化教学手段必将不断发展、强化,但
一、实验名称:吸氧腐蚀演示器的制作和使用。 二、实验目的: 1.补充课本实验空白,增强感性认识。 2.通过实验使学生具体而形象地看到吸氧腐蚀时有电流产生,是电化腐蚀,加深对
本文为转变教师观念,提高教师综合素质,更好地培养学生发现问题、解决问题等能力,针对研究型课程实施过程中,没有统一教材,为使教师更好地指导学生进行研究性学习,于是在反复
一天,电视台正在播送晚间新闻。黑人艾迪和他的妻子蒂娜正在关注着橄榄球决赛球迷闹事的消息。这时,电视图像突然消失,荧光屏上是一片抖动的雪花点。艾迪夫妇惊讶地互相对视,
文章认为,康德对"科学"与"形而上学"的划界给出了关于哲学自身本质的最重要和最富独创性的说明之一,这一划界思想对现代哲学的发展也极具影响.
文章首先提出了我国的消费者问题.接着分析它的现状和危害.最后,就解决我国的消费者问题提出合理化建议,可尝试通过道德救济、法律救济及提高消费者自身的消费素质三个途径来