《格萨尔王》英译语料库的构建及研究意义

来源 :校园英语·中旬 | 被引量 : 0次 | 上传用户:TCH376854850
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  【摘要】《格萨尔王》英译语料库构建的最初目的便是服务于中外译者,令有关藏文化的翻译更加标准与便捷。为提升我国的文化软实力,典籍翻译的重要性不言而喻,因此语料库的使用范围相当广泛。本文旨在探讨《格萨尔王》英译语料库的构建过程及研究意义。
  【关键词】格萨尔王 语料库 典籍 翻译
  一、引言
  随着世界经济全球化的进程,越来越多的国家、地域与民族间的‘界限’被打破。与此同时,经济的快速发展带来了大范围的人口流动、文化的传输与融合以及与多样的文化亲密接触的机会。许多学者的目光也开始更多地投向对各少数民族文化的研究,尤其是已经形成自己独特体系的藏族文化,具有极高的研究价值及学术价值。民族典籍作为重要的研究材料之一,承担着对外输出藏族文化的重任。而对于民族典籍系统准确的翻译便成为了重要的沟通桥梁,打破了在不同时代背景下滋生出来的多样的文化之间的‘隔阂’。当翻译工作者翻译这些典籍时,亟需一个包含相关藏族人名、地名、风俗习惯等词汇的语料库。《格萨尔王》英译语料库的构建系统、全面的搜集了《格萨尔王》中的相关藏族特有词汇,此语料库的构建可将藏族语言翻译系统化,规范化,为相关翻译工作的效率提升奠定基础。
  二、格萨尔王英译语料库的构建过程及结果
  夸克(1959)带领建成了世界上第一个语料库,基于当时进行的英语用法调查,完成的《现代英语语法》对现代英语进行了系统全面的描写。这个语料库在语言学界产生了深远的影响。而今,语料库是以电子计算机为载体承载语言知识的基础资源,且语料库中存放的是在语言的实际使用中真实出现过的语言材料并经过加工整理。由此我们可以明确,在收集资料的过程中需要进行合理的筛选,选择真实可信的材料。真实可信,是本研究构建语料库的基本原则。
  语料库按性质分类,可包括四个类型:1)异质的(Heterogeneous):即没有特定的语料收集原则,广泛收集并原样存储各种语料。2)同质的(Homogeneous):只收集同一类内容的语料。3)系统的(Systematic):根据预先确定的原则和比例收集语料,使语料具有平衡性和系统性,能够代表某一范围内的语言事实;4)专用的(Specialized):只收集用于某一特定用途的语料。本研究所构建的《格萨尔王》英译语料库属于系统的语料库。
  具体而言,本研究在构建《格萨尔王》英译语料库时大致分为以下三个步骤:
  1.确定语料库的收集范围:由于《格萨尔王》这一史诗具有极高的神话传说色彩,并且在藏族和蒙古族中均有不同版本的记载流传下来,这对我们的前期资料搜集造成了不小的困难。对于在本书中所涉及的地名官职等有实可考的名词,我们在翻译中基本以使用最为广泛的译法为基准。对于音译的,没有固定标准的词语,我们则尽可能选用转译次数最少的译法。而对于大多数在本书中出现的专有名词(即格萨尔中特有的名词)主要参考了吴伟先生的译本,同时参考维基百科、国家图书馆数据库等进行专业系统的考证。
  2.语料库的采集与整理:语料库的语料应该来自于具有明确主题的完整文本或一致主题的文本集。《格萨尔王》英译语料库的词汇样本基本来自于《格萨尔王》原文以及相关民族典籍,后期经人工进行手动筛选与整理。由于年代久远,版本多样,语料的整理变成了一项相当庞大的工程。为了保证所建语料库的丰富性与准确性,语料的清理与整理是本研究的重点。作为重要的民族典籍,《格萨尔王》的语言也具有直白质朴的特点,因而在本研究中我们主要采用了直译的研究方法并对原有的多种译法进行筛选。典籍中大量需要音译的人名地名最具有代表性,对于同一个单词我们搜寻了多种译法,剔除了经过二次或多次转译的版本,从而保留了在读音与意义上都与原文最为相近的译法。
  3.将语料导入语料库:在将语料导入的过程,我们主要使用了MonoConcPro软件。
  该软件主要处理以txt结尾的记事本文件。我们将整理好的语料保存为txt格式,通过软件的File菜单将文件导入到软件中。然后我们进一步处理文档,通过软件的Frequency Order功能自动统计词汇频率,再用Alphabetical Order进行排序并用Save as file保存(保存为All files格式,方便以后使用EXCEL等軟件进一步编辑和导入,方便快捷)。
  三、格萨尔王英译语料库发展中存在的问题
  1.语料库的代表性、完善性与标准化难题。语料库对于其应用领域来说,要具有足够的代表性,这样才能保证基于语料库得出的知识具有普遍性和较高的完备性。由于真实的语言应用材料是无限的,语料库的样本有限性的特点是无法回避的。再加上藏语本身懂得的人数又少而其失传的语料又较为多,因此语料收集的完整性十分困难。而且有些藏语对应的解释较多,在不同语境中有着不同的含义,而我们在搜集这些语料时很难分别找到他们所对应的所有解释。然而我们还是尽了我们最大的努力搜集去整理。尽量使我们所构建的语料库不失完整性与规范性,并使有限的样本语料尽可能地反映无限的真实语言现象。
  2.需要独立的搜索引擎问题。我们此次构建的语料库采用简单方便的Excel软件。目前,语料库检索程序有concapp, AntConc, HyConc等等。并没有统一的规范的语料库检索程序。有些搜索引擎面向中文,有些面向英文,如果把世界所有语言都含纳,那就不失为一个优秀的搜索引擎了。而且,这些语料库检索程序水平参差不齐,而又各自存在各自的优缺点。如果可以规范语料库的搜索引擎,便可优化语料库。
  3.语料库的资源共享问题。全世界研究语料库的人众多,构建语料库的亦很多。由于资源扩散的狭隘性,没人能保证保证每一个语料库构建后都得到广泛的应用。在搜索引擎上找到我们所需要的语料库也不是一件容易的事。当我们构建完格萨尔王英译语料库,把它投入使用虽然不是一个难题,然而要想让更多的人去了解它,去应用它,便不是一件容易的事了。因此,我们需要一个规范化的独立的语料库搜索引擎,让所有的语料库都能够在合适的平台上收录,得到应用,发挥它应有的价值。   4.语料库的局限性。语料库只能给我们关于某种语言现象的频率高低的信息,但是不能给我们某种语言现象是否可能的信息;语料库只能告诉我们语言事实本身,但是不能进行推理;语料库只能给大家提供例证,但是不能对例证提供解释,对于例证的解释要依靠语言学家对于语言的直觉和内省。
  四、《格萨尔王》英译语料库的构建意义
  在文化背景大不相同的族群间,经过漫长的岁月形成并流传下来的语言不仅是复杂的、零散的,而且会形成独特的语言体系。而以藏语为代表的少数民族的语言由于流通地域小使用人数少等因素,不仅造成了藏语人才的稀有,也对其民族语言文字的翻译造成了极大的困难。而在我国从事翻译行业的人士中少数民族仅占有极小的比例,在翻译过程中对大量描述少数民族风俗习惯的词汇翻译难免会出现歧义。语料库本质是基于大数据之上的,所以它的实用性无需多言,常见的词汇APP基本都是以语料库为基础构建的。况且现在市面上常见的以藏族为代表的中国各个少数民族典籍往往经过了藏文到中文再到英文甚至更多层的翻译过程,并且大量需要音译的人名地名等等往往也会出现相当多种完全不同的翻译。此时,要想进行高效而又准确的翻译工作,语料库的构建就显得很有必要了。
  在此次翻译过程中,我们基本上是采用了直译的方式,格萨尔《格萨尔》作为目前已知世界上最古老的史诗,或多或少的在语言文字上具有局限性。并且藏语相对于汉语而言,表述方式更加简单直白,这确实给我们的翻译工作减轻了很多负担。
  在对《格萨尔王》进行初步翻译时,遇到了诸多的人名、地名以及表述藏族与众不同的风俗习惯的词语。一度对像‘阿玉底山’‘古热石山’这样简单地名的翻译无从下手。几经周折,查阅资料才找到‘Ngayoti Mountain’、‘Aori Stone Mountain’这样的译法。而如果有一个相对应的语料库能统一并规范词汇的译法,不但给典籍的翻译工作减轻了负担,也为读者减少了许多麻烦。像‘鲁古’‘德雅达塘查茂’这样的词汇仅需几秒钟便知道它的正确译法。阿特金斯等人认为语料库是“按照明确的设计标准,为某一具体目的而集成的大型文体库。”因此,语料库的开发具有明确而具体的目的。而《格萨尔王》英译语料库的构建必将对学者及译者提供极大的便利
  五、结语
  《格萨尔王》作为藏族文学的传世典籍,里面包含的大量的神话习俗,充分表现了温良恭俭让的古代藏族人民对于真实世界与自然的爱与敬畏,并将其表达为文字、知识一代又一代的传播下去。而通过我们的工作将特定的词汇提取为特定的词群,进而整理成基于大数据之上的语料库,这不仅是为了提供给诸多译者提供方便,也表现出在文明不断向前发展的过程中,人类对与某一类型语言运用的常态。
  通过对《格萨尔王》原文的处理,我们也深刻意识到少数民族文化的迷人之处,作为世界文化体系的不可分割的一部分,我们希望通过我们每个人的努力,吸引到更多的人关注少数民族文化。中国作为一个庞大的多民族国家,各个民族之间的和谐统一是国家稳定发展必不可少的前提,对不同民族文化的深入了解无疑是民族间合作交流的基础。在此我们希望《格萨尔王》英译语料库的构建起到一个抛砖引玉的作用,并通过更多人的努力,将类似语料库做的更加详尽完善,使得少数民族典籍能够被转译为更加系统准确的文字供世界各国人民阅读、研究,在整个全球化的大背景下,真正的打破民族之间的界限,平等友爱的相处下去。
  参考文献:
  [1]黄昌宁.语料库语言学[M].北京商务印书馆,2002.
  [2]曹竞.语料库语言学实用入门教程[M].北京理工大学出版社,2012.
  [3]卫乃兴,李文忠,濮建忠等.语料库应用研究[M].上海外语教育出版社,2005.
  *大连民族大学创新创业训练计划项目(校级A,XA201604121)
  作者简介:
  陈童节(1995-),女,满族,河北承德人,本科在读,大连民族大学外国语学院英语系。
  钱程,女,汉族,辽宁锦州人,学生,在读本科生,化学工程与工艺 大连民族大学生命科学学院化学工程系。
  通讯作者:宋昕(1983-),女,漢族,河北河间人,讲师,博士,研究方向:认知心理语言学。
其他文献
【摘要】近年来,多部英美影视作品被引入国内,引发国内观众的追捧,与此同时,影视作品字幕翻译的重要性也逐渐凸显出来。字幕作对于辅助观众欣赏和理解影视作品起着举足轻重的作用。英美影视作品的字幕翻译策略探讨有助于促进英美影视作品字幕翻译工作。  【关键词】英美影视作品 字幕 《僵尸新娘》 翻译特点  一、引言  近年来,随着英美影视作品大量引入国内,影视作品字幕翻译需求量越来大,字幕翻译质量也越来越受到
9月22日,我参加了教育局组织的2017学年度第一次名师送教下乡活动,在溧阳老区社渚中学与该校教研组长王晖老师同课异构9A Unit 2 Grammar教学。  本课内容重点是that 引导的宾语从句和if\whether 引导的宾语从句。这两个教学内容是初中阶段语法教学的重点及难点,很多学生甚至到中考时都掌握不好。如何将本重点进行扎实有效地开展教学?  以往的语法课往往被老师上成中文语法讲解课,
【摘要】在小学英语课堂教学改革中,单元整体教学是小学英语课堂教学中的重点探究对象,本文结合多年小学英语教学实际,探讨如何合理、科学地进行小学英语单元整体教学。  【关键词】小学英语 单元整体教学 教学版块  在小学英语教学中,教师出于使学生在进行语言知识学习同时还能习得并掌握听、说、读、写技能的考虑,往往将英语教学划分为“话题-结构-功能-任务”这样的教学体系,而这样的教学体系明显有着整体化的教学
【Abstract】The rose, as the queen of flowers, evidently represents beauty, the season of spring and love. It became a relatively important symbol through the Christian ages. Nevertheless, when we study
【摘要】阅读是英语教学的重点,阅读能力的培养一直是英语教学的难点之一。提高阅读能力,笔者认为,应首先扫除阅读障碍,而阅读的最大障碍是词汇。文章主要論述阅读中的词汇教学,以及扫除这一障碍、提高阅读能力的几点体会。  【关键词】高中英语阅读 阅读能力 词汇 阅读障碍 教学策略  词汇是英语学习的基礎,同时,也是英语学习的最大的障碍,尤其表现在阅读上,词汇量的大小直接决定阅读能力的高低。因此,在探讨提高
【摘要】五年制高职英语教学目的在于引导和培养学生的跨文化意识,是五年制高职英语教学中不可或缺的重要环节。跨文化意识的培养是提升学生文化意识和文化素养的重要措施。本文以此为研究切入点,阐述了跨文化意识在五年制高职英语教学中的运用现状、跨文化意识培养的意义,进而从三个方面提出了加强跨文化意识培养的策略。  【关键词】跨文化意识 五年制高职英语教学 策略  引言  随着经济全球化的发展,英语已成为各国之
【摘要】随着教育制度和体系的深化改革,且为我国教育领域中多种多样教学模式的出现做出较大贡献。作为教学模式中的重要组成部分,其中翻转课堂的出现不仅关系着学生对英语学科的学习水平,而且对传统教学基本模式的转变也具有重要影响。基于此,本文将基于翻转课堂下的高职英语教学应用研究作为研究对象,通过对翻转课堂概念以及其在高职英语教学中的應用进行简单阐释,进而对其在教学应用中的问题提出相对应的解决措施。本文旨在
【摘要】对于死亡的禁忌和避讳是中文与英文共有的语言文化现象,虽然两者有着不少相似的表达法,但在具体的应用上仍有一定的差异。本文以《哈利波特与死亡圣器》的英文原版和中文译本为例,观察了其中对于死亡的描述方法,总结了英汉中死亡禁忌语的特点,并比较了两者的异同;此外观察了英译汉过程中对于直接与委婉描述的的处理,从而为英汉翻译和跨文化交际提供指导。  【关键词】禁忌语 死亡 翻译 英汉对比  一、引言  
【摘要】对高职院校英语教学中存在的学生英语水平各异、教师资源匮乏、教师任务繁重、教学设施缺乏、教学形式单调等困境进行了总结,提出了丰富教学模式、改革发展英语课程、加强教师素质培养、增强师资力量、优化课堂内外环境等对策来提高高职院校英语的教学水平,促进英语教学质量的提升。  【关键词】高职院校 英语 教学 困境 对策  一、高职院校英语教学困境  1.学生英语水平各异,难以开展课堂活动。经调查结果发
【摘要】当今中国社会的国际化发展趋势以及高职学生的英语学习现状对英语教学目标及模式提出了新的要求。高职英语教师应在自己的教学过程中逐步改变甚至创新自己的教学模式和思路,使高职学生在英语素质方面能与其他技能素质一样满足社会发展的需要。  【关键词】英语 生源现状 课程目标 教学方法 学生 课堂气氛 创新  随着改革的不断深入,我国各大中城市的外资企业越来越多。这些企业招聘员工时,除专业技能要求之外,