【摘 要】
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对于小学语文课堂教学而言, 教导学生拥有初步语文知识,对语言能力有基本开发是最重要的目的,而小学语文课堂朗读教学则是能提高学生语言能力的一个手段. 然而,在当前阶段的
【机 构】
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江苏省响水县第二实验小学黄东教学点,江苏 响水,224600
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对于小学语文课堂教学而言, 教导学生拥有初步语文知识,对语言能力有基本开发是最重要的目的,而小学语文课堂朗读教学则是能提高学生语言能力的一个手段. 然而,在当前阶段的中国, 小学语文课堂阅读教学还存在着许多问题,教师和学生都还在适应磨合的阶段,因此,为了解决这些问题, 学校和教师应该更加积极主动地投入到语文课堂阅读教学创新中去.
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