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如今,网络与计算机科技已经成为我国各个阶段的学校开展教学活动过程中不可缺少的一部分,语文教育也不再像以前那样单纯的从书本中的字面意义获取信息,而是通过网络与计算机技术或者更为直观的画面与声音,进而感受语文知识的浩瀚海洋。语文教学内容也不再是单一的语言欣赏而是利用网络技术的便利化进行学科交叉式教学,在语文教育中进行其他文史学科知识的渗透教学。本文以此为出发点对如何利用网络与计算机进行语文教学中历史教学渗透提出了科学的建议。