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刘伟,南京市溧水区工交幼儿园青年骨干教师,学前教育本科,小学一级教师职称,担任区美工组核心成员,园教科室核心成员,年级组长,先后被评为区优秀青年教师,区教育师德先进个人,区幼教网络优秀班主任。
有着美术专长的她,十几年来一直潜心于教学与研究,她参与市“十一五”
“十二五”多个园本课题的研究,积极配合均已圆满结题。主持市、区个人课题四个均已顺利结题,2009年市级个人课题《利用几何图形发展小班幼儿的添画能力》在溧水区精品课题展示会中汇报。她参与园本剪纸课程的图画设计(剪纸步骤图)、教案设计(生活剪纸)均已汇编成册。从教以来她有十多篇论文、案例分别在省、市、区获一、二等奖,指导幼儿多幅绘画作品均在全国、省、市、区获得佳绩。
她认为“儿童画画是玩,是游戏,是情感动机地展现”,教师应该紧紧抓住孩子的年龄特征、个性特征、情感需求,在绘画的内容安排、方法的选择上,努力做到“始终走在儿童发展的前面”。在教育教学中她提倡:对于不同年龄的孩子所画的对象,只有教学要求的不同,对于孩子感兴趣、好奇的事物都可以让他们画,从而让他们有更广阔的表现空间。
她说:
孩子天生会画画。
相信孩子的想象力会无限的释放,再释放。
孩子们与色彩共舞感受色彩变化的节奏,与材料互动演绎作品的灵动和变化。
孩子笔下的彩色斑斓,是大胆的、鲜亮的、辛福的、甜美的……
有着美术专长的她,十几年来一直潜心于教学与研究,她参与市“十一五”
“十二五”多个园本课题的研究,积极配合均已圆满结题。主持市、区个人课题四个均已顺利结题,2009年市级个人课题《利用几何图形发展小班幼儿的添画能力》在溧水区精品课题展示会中汇报。她参与园本剪纸课程的图画设计(剪纸步骤图)、教案设计(生活剪纸)均已汇编成册。从教以来她有十多篇论文、案例分别在省、市、区获一、二等奖,指导幼儿多幅绘画作品均在全国、省、市、区获得佳绩。
她认为“儿童画画是玩,是游戏,是情感动机地展现”,教师应该紧紧抓住孩子的年龄特征、个性特征、情感需求,在绘画的内容安排、方法的选择上,努力做到“始终走在儿童发展的前面”。在教育教学中她提倡:对于不同年龄的孩子所画的对象,只有教学要求的不同,对于孩子感兴趣、好奇的事物都可以让他们画,从而让他们有更广阔的表现空间。
她说:
孩子天生会画画。
相信孩子的想象力会无限的释放,再释放。
孩子们与色彩共舞感受色彩变化的节奏,与材料互动演绎作品的灵动和变化。
孩子笔下的彩色斑斓,是大胆的、鲜亮的、辛福的、甜美的……