企业评先选优系统的设计与实现

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论文针对近年来,企业为进一步增强评先选优业务参与度和影响力,营造深入推进学习企业先进人物事迹氛围,拓宽宣传渠道及覆盖面,同时为解决传统纸质方式带来宣传渠道单一、宣传面窄、人员参与度不够、数据统计难度大的种种弊端,介绍了企业评先选优系统的基本设计方法,详细阐述了整个系统的设计思路,并对各部分设计进行了详细的分析,并最终完成了整个系统的设计。
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摘 要:近年来,随着教育改革的不断推进,小学数学也积极地进行了改革,尤其在当前信息化时代背景下,微课在小学数学教学中得到了充分的应用,有效地提高了教学的质量和学生学习的效率。教师通过利用微课,能有效地降低教学的难度,使数学知识变得更加的生动形象,提高了教学的趣味性,进而激发学生的学习兴趣,提高学生的积极主动性,实现教学效率的提升。基于此,本文就小学数学教学中微课设计及教学方式进行探讨。  关键词:
摘 要:小学阶段对于学生的学习和成长来说十分关键,因为小学是学生刚开始步入学校生活的时刻,学生在这一时期的学习水平、理解能力、认知能力等都还处于启蒙阶段,教师对于学生的引导就显得至关重要。语文是学生必须要掌握的一项基础能力,学好语文是学生学习和生活的基础前提。基于此,本文针对小学语文阅读教学中读写结合教学模式的应用进行探究。  关键词:小学语文;阅读教学;读写结合;教学模式;应用探究  一、 引言
摘 要:众所周知,数学学科在整个小学教学中占据着十分重要的地位。与其他学科相比,数学学习更加强调逻辑性,而且内容更具复杂性和丰富性。依据数学学科的特点,为了更好地提高教学质量,在实际教学过程中,教师应该采取科学的措施培养与提升学生的独立思考能力。下面笔者就对此展开探讨。  关键词:小学数学;课堂教学;独立思考能力  一、 小学数学课堂教学中培养学生独立思考能力的原因  (一)数学学科特点的需求  
摘 要:随着我国在国际上地位的不断提高,对外交流也变得越加频繁,因此初中英语教学问题也逐渐成了我国教育工作者重点关注的问题。对于初中阶段的孩子们而言,初中时期是他们整个学习过程的过渡阶段,对他们未来的学习和发展都有着至关重要的影响。从教工作者如何利用有效的教学方法提高学生的学习效率和课堂质量,在核心素养视角下构建高效的初中英语教学课堂成了目前教育领域中急需解决的问题。本文主要分析了构建高效课堂的重
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摘 要:傳统初中语文教学注重理论知识的讲解,关注学生成绩的提升,以单一的成绩为标准评价学生,忽视对其综合素质的培养。随着新课改的推进和深化,这种教学模式已然无法满足现代化教学需求和学生发展需要了,因而初中语文教学改革迫在眉睫。多元智能综合性课堂是一种新型课堂教学模式,它要求教师结合学生学习特点,从多个角度评价学生,采用多种教学方式,促进学生综合素养的提升,从而有效弥补了传统教学模式的不足。基于此,