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有效的预习可以促使学生“开动脑筋”，提高自学能力，培养良好的语文学习习惯。因此，要长期坚持培养学生的预习习惯，让学生带着问题读书，逐步使学生在阅读实践中学会自主学习。
小学语文低段预习之我见
【摘 要】
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有效的预习可以促使学生“开动脑筋”，提高自学能力，培养良好的语文学习习惯。因此，要长期坚持培养学生的预习习惯，让学生带着问题读书，逐步使学生在阅读实践中学会自主学习。
【机 构】
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浙江省浦江县黄宅镇前陈中心小学
【出 处】
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学苑教育
【发表日期】
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2013年21期
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