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文章针对当前我国大学生英语语用能力的状况,分析了产生该现象的教学方法,探讨了大学英语语用知识教学内容、语用教学的必要性和可行性,并从显性方式和隐性方法两个层面提出了语用知识教学的模式,以期对提高大学生英语综合应用能力有所帮助。
论大学英语中的语用教学
【摘 要】
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文章针对当前我国大学生英语语用能力的状况,分析了产生该现象的教学方法,探讨了大学英语语用知识教学内容、语用教学的必要性和可行性,并从显性方式和隐性方法两个层面提出
【机 构】
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西安文理学院外语系
【出 处】
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今日南国：理论创新版
【发表日期】
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2010年12期
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