父亲的角色

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  “教育是专家的事业”,为人父母者最好早一点成为专家,承担教育的责任,如此一来,才有可能一代胜过一代。
  这个时代,父亲在家庭教育中承担怎样的角色?我们如何做父亲?在接受《民生周刊》记者采访时,有父亲说,父亲就是家里所有东西都要扛的那个人,就是撑起家庭经济重担的那个人,是给孩子当司机的那个人。但除此之外,父亲还承担很多责任,诸如培养孩子的良好习惯,陪伴他们成长。

角色定位


  “在多数家庭,父亲热衷于扮演权威的角色,使教育成为一厢情愿的事。随着孩子的成长,这样的权威会受到挑战。”在接受记者采访时,康轩职教集团营销总监任东华说,“父亲首先要与孩子分享情感,不能总是充当指导者。教育孩子必须有良好的亲密关系做基础,关系的影响力大于教育的内容。”
  作为两个孩子的父亲,任东华很骄傲,大女儿今年考上了国外名牌大学研究生,小儿子也被国内一流大学录取。
  任东华认为,父亲必须给孩子建立规则,引导男孩向男人方向发展,教他们勇敢、理性、负责、敢于参与社会活动、关注世界等。对于女孩,父亲则要告诉她们,女孩子应该什么样,女人与男人的区别在哪里。
  结合自己的育儿经历,任东华认为:“父亲要给孩子树立榜样,如在公共场合不吸烟、不随地吐痰,遵守交通规则、对家庭负责、努力工作等,这会让男孩从小就知道什么是真正的男人,让女孩从中获得安全感。”
  要权威,更要有爱。知乎上有这样一个问题:一个爸爸每月要赚多少钱,才能撑起一个家?一个高票回答让人为之动容:“撑起一个家”的关键词既不是爸爸也不是钱,“撑起”是关于勇气,而“一个家”是关于爱。
  一位父亲说,对于一个家庭来说,爸爸还有一个非常重要的作用,就是支撑妈妈。父者,矩也。从象形文字的角度看,父字就是斧子的上半边,手执礼仪法器,代表着父亲是一个家庭的楷模、教育子女的典范。
  “父亲的一句话可能影响孩子一生的軌迹,父亲的价值观可能会直接折射到孩子身上。一名好父亲肯定疼爱子女,但绝非无原则地溺爱。他会把真善美作为成才标准,教育子女独立自律。做一个对社会有贡献的人,他注重留给子女精神财富,而非物质财富。”这位父亲说。
  有心理学家夸张地认为,一个人能够取得成就20%取决于自身后天的努力,80%取决于其父亲。妈妈对孩子的影响是你能不能成为一个独立的人,爸爸则是塑造孩子对生命的看法,关系到人格的形成。
  父爱如山,父亲更多承担培养孩子坚强、勇敢、宽容、面对现实等方面能力的职责,而母亲则侧重于生活上内在的秀美,体现出对孩子的教育、关心、呵护等生活细节。

培养良好习惯


  有家长说,如果把孩子比喻成一辆车,父亲就好比汽油,母亲就好比发动机,孩子成长期间,有没有动力在于母亲,跑得多快在于父亲。父亲更多的是要帮助孩子培养良好的习惯。
父亲要权威,更要有爱。

  “在我们家,经常能看到这样一幅画面,一家三口人各自捧着书在看。只要有机会,我就从书店买各种图书给孩子阅读,时间长了,孩子喜欢上了读书,也养成了良好的读书习惯,对学习起到很大的促进作用。”家住北京西城区的赵阳与记者分享自己的育儿经。
  “在学习方面,我的孩子比较主动。回家第一件事就是把手洗干净,然后写作业。无论作业多少,他都会认真写完才吃饭。一至四年级,他没有养成自我检查作业的习惯,到了五年级,他主动要求自己检查作业,因为他明白这样很有好处。” 赵阳说。
  “我绝不以孩子的一次考试成绩的好坏来论英雄。孩子某次考试没考好,成绩不是很理想,我从不会责骂他,但要让孩子感觉到我的失落。”赵阳说,这时孩子会暗下决心,下次考试就会带来惊喜。
  习惯是一种顽强的力量,可以主宰人的一生。在赵阳看来,孩子处于成长时期,生活阅历不深,思想心智尚不成熟,可塑性强,必须加强正确引导,就像一棵禾苗,必须经过培土、浇水、施肥、刈草、除虫,才能茁壮成长。
  良好的家庭学习环境,造就了孩子良好的学习习惯。而一个人拥有一个好的习惯,他将终身受益。赵阳说,除了习惯的培养,作为孩子的父母,还要重视行为习惯的培养,同时,做好孩子的榜样,改掉自身的不良习性,以免让孩子耳濡目染。
  不少父亲表示,一种良好的行为习惯的养成并非一日之功,它需要孩子长期努力,需要家长不断督促和引导,持之以恒,经年累月,直至养成良好习惯。

陪伴成长


  “有了孩子后,我便会推掉一些无意义的饭局,就是为了能够与孩子共进晚餐,出差也尽可能减少。”中建二局项目经理王成说,“在孩子成长过程中,作为父亲,我认为最好的礼物是陪伴。”
父亲的陪伴有助于帮助孩子塑造良好的性格。

  “我的做法是,让孩子在健康的家庭环境中成长,永远让孩子看到希望。在孩子未成年时,管束是父母的责任,要多听听孩子的想法,多与孩子互动。”北京市朝阳区第二外国语学院附中小学部一位二年级学生的父亲说,“从思想上加以开导,行为上加以引导,情绪上加以疏导,帮助孩子树立正确的理想信念,养成良好的思想品德和行为习惯。”
  他认为,养育包含两个层面的含义,养意味着要给孩子提供其成长所需要的物质条件,育意味着促使孩子积极地生存与成长。
  一位著名教育学家曾说,养育的目标是什么?是帮助孩子成为一个正派的人,一个受人尊敬的人,一个富有同情心、能承担责任、关心他人的人。
  一位教育业内人士说,古往今来的有关家教的成功事例告诉我们,家长是孩子的第一任老师,孩子的成人成才,很大程度上受家长的影响。养育过程中,父亲不能缺位,要注重自我的言行举止,注重对孩子的教育、引导。
  他说,陪伴帮助孩子塑造良好的性格。对于孩子而言,良好的性格包括有理想、有纪律、谦虚、懂礼貌、懂得感恩、集体荣誉感强、做事踏实认真、乐于助人、为人正直朴实、能够独立生活和思考、与人和谐相处等。
  身为父母应肩负的责任是什么?“勇于尝试,怀有希望,竭尽全力把我们的房子建立在最坚硬的磐石之上。任凭风吹雨打,带领孩子在暴风雨中穿过最黑暗的地方,走向更加美好的明天。”一位父亲说。
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