必须从来料加工跨入创新制造

来源 :职业技术教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:luckymanjxj
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
当前,包括制造业在内的各行业都面临经济全球化的挑战。制造业发展关键在于要掌握高端核心技术,否则在国际分工中就只能做低端产品,这也是近几年中央强调我国必须走新型工业化道路的主要原因之一。
其他文献
美国加利福尼亚州的生涯和技术教育系统需要进行一次彻底的改革。经过20多年对职业教育基本结构的调整后,加利福尼亚州的高中阶段学生已经很少有途径能够直接接受职业技术教育
高职教育的市场化属性、现有评价标准及院校办学与管理的基本问题,是转型期高职院校管理体制改革的主要影响因素.为适应市场化发展需要,高职院校应充分激活院系两级管理活力,
电装工操作技能考核的过程与单片机应用系统的开发过程有着难于调和的矛盾,限制了单片机在职业技能鉴定考核中的应用.根据职业技能考核和单片机开发的特点,提出创新措施,开发
高职酒店管理专业学生在实习期间产生了很多心理问题,如因不会处理人际关系引起的心理压力较大,角色转变出现障碍,职业期望值高而被认同度低导致心理落差大等,因此有必要对实习学
家住湖南的小王前几天坐火车时,竞粗心地把手提电脑丢在了火车上。就在他为此事难过的时候,家住徐州的宁先生却专程坐火车把电脑给小王送回来了。正当小王感激得不知说什么好时
课程内容要转化为教学内容必须基于分类知识观,学生学习主体地位的凸显必须基于分类学习观。职业教育课程的实施过程中,教师只有对教学内容进行分析,明确界定教学目标,进行周密而
德国的以岗位为核心、学校为主体、企业为依托的“双元制”教育模式已被全球职业教育(培训)行业所认同。但由于政治体制、经济文化以及国情背景的不同,在中国职业教育中全面实施
校企合作中的德育研究,是在传统德育理念、模式、方式和途径已不能满足高职教育对人才培养需要的历史背景下提出的,其德育特点表现为:德育理念和工作体系的开放性,学生作为德育对
将高校非计算机专业计算机教育与学科课程进行整合,是当前高等教育改革的重要内容。计算机教育与学科课程整合的内容主要包括技术手段与课程内容的整合、课堂组织与学习环境的
脊柱由上向下可分为4段。最上的颈段所处位置最为重要,是人体指挥中枢大脑与躯干、四肢保持联系的交通要道。它由7节颈椎重迭连接而成。上下相邻的颈椎之间有精妙的关节和坚