初中数学教学案例——《函数与图象》

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课程题目:函数与图象课程的教学目的1.对于学生在认识函数与图象上的注重,保证学生能够把函数和图象进行合理的结合,达到心中有图的境界。2.学生能学以致用,通过在对函数进行深层次学习的时候,保证学生思维的活跃性和发散性,促进学生潜在能力的开发。课程的教学目标初中数学对于学生而言是一个间接的成长过程,在这个过程中,学生的潜在能力得到了更好的开发,与此同时,对于在初中数学方面的学习,学生的接受能力不论任何时期都能够更好地吸收,同时,对于数学教师来说,在这个阶段对学生的整体素质进行 Course topics: Function and Image Course Teaching Objectives 1. For students in cognitive function and image focus, to ensure that students can function and image of a reasonable combination, to achieve the realm of the heart. Students can apply what they learn by ensuring that the thinking and thinking of the students are active and divergent at the deep level of learning the function so as to promote the development of students’ potential abilities. Lesson Objectives Junior high school mathematics is an indirect process of growth for students, in which students ’underlying abilities are better developed, while at the same time accepting students’ ability to accept math in junior high schools, regardless of their ability to accept At any time can better absorb, at the same time, for math teachers, at this stage of the overall quality of students
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