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“质疑”是教学过程中必不可少的环节。教师要创设质疑氛围，为学生质疑创造条件；教师要交给学生质疑的方法，并处理好质疑与释疑的关系，有效培养学生的质疑能力。
小学数学教学中学生“质疑”能力的培养
【摘 要】
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“质疑”是教学过程中必不可少的环节。教师要创设质疑氛围，为学生质疑创造条件；教师要交给学生质疑的方法，并处理好质疑与释疑的关系，有效培养学生的质疑能力。
【机 构】
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河北省成安县道东堡乡河瞳小学
【出 处】
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软件：教学
【发表日期】
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2015年4期
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