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面对课堂意外数学教师更应坚持以人为本，充分发挥现代学生独立、张扬的个性和活跃的思维状态，对课堂意外进行巧妙应用、适当引导，并通过合适的教学手段为学生创造一个自由、轻松、愉悦的课堂氛围，将意外变成教学契机，提高学生学习兴趣，并提升学生的课堂学习效率。
善待意外精彩纷呈
【摘 要】
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面对课堂意外数学教师更应坚持以人为本，充分发挥现代学生独立、张扬的个性和活跃的思维状态，对课堂意外进行巧妙应用、适当引导，并通过合适的教学手段为学生创造一个自由、轻松
【机 构】
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福建省连江县透堡中心小学
【出 处】
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科教文汇(中旬刊)
【发表日期】
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2014年5期
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