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开放题的教学是培养学生数学思想的重要载体，是提高学生创新意识和实践能力的重要平台。但是在教学中，要培养学生从多个角度来思考问题的能力，教师还应从以下几方面来优化开放题的教学。
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优化开放题教学，发展数学思想
【摘 要】
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开放题的教学是培养学生数学思想的重要载体，是提高学生创新意识和实践能力的重要平台。但是在教学中，要培养学生从多个角度来思考问题的能力，教师还应从以下几方面来优化开放题的教学。 一、答案不固定，促思想深刻 有些开放题没有唯一的答案，教师必须对这类题目做出全面、合理的分析与判断，促进学生的数学思想向纵深发展，从而找到解决问题的正确答案。 比如在教学分数应用题时，笔者出示了这样一道题目：有两根相同
【出 处】
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知识窗·教师版
【发表日期】
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2013年5期
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