【摘 要】
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新课程呼唤“研究型”教师，新课程标准的实施，对美术教师有了一些新的要求。一方面是由于美术教师的职业特点和素质，另一方面是由于美术教师的课堂实践能力。因此，树立现代教学观
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新课程呼唤“研究型”教师，新课程标准的实施，对美术教师有了一些新的要求。一方面是由于美术教师的职业特点和素质，另一方面是由于美术教师的课堂实践能力。因此，树立现代教学观念对美术教育的发展起着不可估量的作用，争取为美术师范生提供充足有效的实践机会，把美术教师培训和师范生实践有机的结合起来，进一步提高他们的实践能力与综合素质。
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